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„Digital lehren und lernen“ : Studie zur Nutzung digitaler Medien im islamischen Religionsunterricht
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020 Die bildungspolitischen Debatten der letzten Jahre zeigen deutlich auf, dass die Digitalisierung mittlerweile auch ein schulisches Thema geworden ist.
Tuhcic, Aida; Topalovic, Said
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Islamischer Religionsunterricht im landespolitischen Horizont [PDF]
, 2018 Schmid, Hansjörg, Barwig, Klaus
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Muslime in Europa zwischen Globalisierung und Lokalisierung. Gesellschaftspolitische und theologische Perspektiven im Anschluss an Enes Karic und Tariq Ramadan [PDF]
, 2011 ). Culture media was collected from hyperoxic conditions (open bars) or normoxic conditions (filled bars) at 24 hours intervals. Final concentrations were estimated from individual standard curves.
Alessandra Warren (83361) +6 more
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Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2018 In den letzten Jahren konnte ein deutlicher Zuwachs an Schulbüchern und Arbeitsheften für den islamischen Religionsunterricht im deutschsprachigen Raum beobachtet werden.
Topalovic, Said
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Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2018 Wachsende kulturelle und religiöse Pluralität sind unverkennbar wesentliche Merkmale einer modern geprägten, multikulturellen Gesellschaft geworden.
Yagdi, Senol
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Hatties "Visible Learning" im islamischen Religionsunterricht
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2019 Die Studie des neuseeländischen Bildungsforschers John Hattie Visible Learning feiert ein Jubiläum! Zehn Jahre liegt inzwischen die erste Veröffentlichung zurück.
Said Topalovic
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Spiritualität als pädagogischer Ansatz: Eine islamisch religions- und moralpädagogische Betrachtung
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2017 Sich von Gott begeistern zu lassen, das Menschsein zu würdigen, zwischen Gottgefälligkeit und Menschenwürde eine Brücke zu bauen sowie den Glauben ethisch und affektiv bereichernd zu deuten, können als Kernziele einer religiös spirituellen Bildung ...
Mizrap Polat
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Lernen und Lehren mit Neuen Medien im islamischen Religionsunterricht
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2017 Der schulische konfessionelle Religionsunterricht trägt eine nicht unwesentliche Mitverantwortung für die Erziehung und Bildung von heranwachsenden Generationen.
Aida Tuhcic, Said Topalovic
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Wie lässt sich die Urteilskompetenz für den Islamischen Religionsunterricht ‚islamisch‘ begründen?
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2018 Dieser Aufsatz erörtert die Frage, wie Urteilskompetenz für den islamischen Religionsunterricht durch die islamische Ideengeschichte begründet werden kann.
Bağrac, Musa
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Österreichisches Religionspädagogisches ForumDie Förderung des kritischen Denkens bei Kindern und Jugendlichen ist ein wesentlicher Faktor in den Lehrplänen des österreichischen Bildungssystems, auch und gerade im Religionsunterricht.
Yağdı, Şenol
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