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Islamischer Religionsunterricht in Deutschland [PDF]

, 2010
exaly   +2 more sources

„Digital lehren und lernen“ : Studie zur Nutzung digitaler Medien im islamischen Religionsunterricht

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2020
Die bildungspolitischen Debatten der letzten Jahre zeigen deutlich auf, dass die Digitalisierung mittlerweile auch ein schulisches Thema geworden ist.
Tuhcic, Aida; Topalovic, Said
doaj   +1 more source

Schulbuchentwicklung für den islamischen Religionsunterricht: Weiterentwicklungspotenziale und zukünftige Herausforderungen

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2018
In den letzten Jahren konnte ein deutlicher Zuwachs an Schulbüchern und Arbeitsheften für den islamischen Religionsunterricht im deutschsprachigen Raum beobachtet werden.
Topalovic, Said
doaj   +1 more source

Pluralitätsfähige Habitusbildung in der islamischen Religionspädagogik: Eine kritische religionspädagogische Diskussion

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2018
Wachsende kulturelle und religiöse Pluralität sind unverkennbar wesentliche Merkmale einer modern geprägten, multikulturellen Gesellschaft geworden.
Yagdi, Senol
doaj   +1 more source

Hatties "Visible Learning" im islamischen Religionsunterricht

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2019
Die Studie des neuseeländischen Bildungsforschers John Hattie Visible Learning feiert ein Jubiläum! Zehn Jahre liegt inzwischen die erste Veröffentlichung zurück.
Said Topalovic
doaj   +1 more source

Spiritualität als pädagogischer Ansatz: Eine islamisch religions- und moralpädagogische Betrachtung

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2017
Sich von Gott begeistern zu lassen, das Menschsein zu würdigen, zwischen Gottgefälligkeit und Menschenwürde eine Brücke zu bauen sowie den Glauben ethisch und affektiv bereichernd zu deuten, können als Kernziele einer religiös spirituellen Bildung ...
Mizrap Polat
doaj   +1 more source

Lernen und Lehren mit Neuen Medien im islamischen Religionsunterricht

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2017
Der schulische konfessionelle Religionsunterricht trägt eine nicht unwesentliche Mitverantwortung für die Erziehung und Bildung von heranwachsenden Generationen.
Aida Tuhcic, Said Topalovic
doaj   +1 more source

Wie lässt sich die Urteilskompetenz für den Islamischen Religionsunterricht ‚islamisch‘ begründen?

Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2018
Dieser Aufsatz erörtert die Frage, wie Urteilskompetenz für den islamischen Religionsunterricht durch die islamische Ideengeschichte begründet werden kann.
Bağrac, Musa
doaj   +1 more source

Kritisches Denken im islamischen Religionsunterricht Empirische Befunde aus der Perspektive islamischer Religionslehrkräfte

Österreichisches Religionspädagogisches Forum
Die Förderung des kritischen Denkens bei Kindern und Jugendlichen ist ein wesentlicher Faktor in den Lehrplänen des österreichischen Bildungssystems, auch und gerade im Religionsunterricht.
Yağdı, Şenol
doaj   +1 more source

Subjektive Erklärungsansätze für islamistische Radikalisierungsprozesse und mögliche Auswirkungen auf die Praxis des islamischen Religionsunterrichts – eine Interviewstudie mit Studierenden der Islamischen Religionslehre und Islamischen Theologie

RadiX
Radikalisierung als Prozess vollzieht sich schrittweise in Abhängigkeit multidimensionaler Kontextbedingungen und Hintergrundfaktoren, welche in einem multikausalen Zusammenhang stehen und insbesondere junge Menschen in der sensiblen Phase der ...
Alexandra Schramm, Margit Stein, Veronika Zimmer   +2 more
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