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Avaliação de escolas: o gerenciamento da imagem ao serviço da legitimação

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Educacional, 2013
A finalidade do presente artigo é divulgar os principais resultados do estudo multicaso intitulado “Avaliação de escolas: entre o ritual de legitimação e o gerenciamento de impressões”, desenvolvido no âmbito do doutoramento em Ciências da Educação pela ...
Helena de Fátima Gonçalves de Castro   +1 more
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Evolución de los niveles de éxito en la resolución de problemas de estructura multiplicativa en educación primaria [PDF]

open access: yes, 2015
Este estudio se centra en examinar la evolución en los niveles de éxito en la resolución de problemas de estructura multiplicativa por estudiantes de Educación Primaria (desde 1º a 6º curso, alumnos de 6 a 12 años). Los resultados indican que, en función
Fernández, Ceneida, Ivars, Pedro
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ISOMORFISMO MIMÉTICO EM ESTRATÉGIA: UMA FERRAMENTA PARA INVESTIGAÇÃO [PDF]

open access: yesRAM. Revista de Administração Mackenzie, 2007
RESUMO O propósito do artigo é ilustrar como uma ferramenta de análise de posicionamento estratégico, baseada na Psicologia dos Construtos Pessoais, pode auxiliar na identificação de isomorfismo estratégico, contribuindo para maior integração entre as abordagens institucionalista e cognitiva da estratégia. O artigo contribui, também, na constituição de
GIMENEZ, FERNANDO ANTONIO PRADO   +2 more
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Evolución en el esquema del concepto transformación lineal: una mirada a tres interpretaciones desde la teoría APOE [PDF]

open access: yes, 2015
Basándonos en la teoría APOE (Acciones, Procesos, Objetos y Esquemas) (Arnon, et. Al, 2014) investigamos los niveles de coherencia en el esquema del concepto Transformación Lineal, entendiendo este como una articulación entre diferentes interpretaciones,
Maturana, Isabel   +2 more
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Multiplicative structure problems: Evolution of students’ levels of success and strategies from 6 to 12 years [PDF]

open access: yes, 2016
El objetivo de este estudio es caracterizar la evolución de los niveles de éxito y de las estrategias empleadas por estudiantes de Educación Primaria (edad 6-12 años) cuando resuelven problemas de estructura multiplicativa.
Fernández-Verdú, Ceneida, Ivars, Pere
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Cartografia cognitiva: mapeando conhecimento e organizando rede de informação na Internet [PDF]

open access: yes, 2003
O objetivo deste trabalho é discutir como webmaps (mapas na Internet) podem ser utilizados para propiciar a construção do conhecimento e organizar redes de informações na Internet.
Okada, Alexandra Lilavati Pereira
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Fatores isomórficos na adoção de melhores práticas de controladoria em cooperativas de crédito

open access: yesRevista de Gestão e Organizações Cooperativas, 2021
A controladoria tem um papel fundamental nas instituições financeiras, devido ao ambiente de alto risco e competitividade ao qual estão inseridas. Este artigo teve como objetivo, identificar os fatores isomórficos que contribuem para melhores práticas de
Izabela Casagrande Siega   +2 more
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El isomorfismo epistémico como respuesta al argumento por el error

open access: yesPensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica, 2020
El objetivo de este trabajo consiste en presentar una respuesta al argumento por el error basada en el isomorfismo epistémico, donde la estructura explicativa que constituye nuestras creencias es similar tanto en el caso de que vivamos en el mundo real ...
Rodrigo Laera
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Proporcionalidad directa y teoría de las situaciones didácticas para profesores de la educación básica [PDF]

open access: yes, 2007
En este cursillo se presentan tres actividades de una secuencia didáctica para la enseñanza de la proporcionalidad directa en estudiantes de grado séptimo, bajo la propuesta metodológica de la teoría de situaciones didácticas (TSD)9, estas, serán ...
Briceño, Diana Lucía   +2 more
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El criterio de empirical grounding en el estructuralismo empirista [PDF]

open access: yes, 2017
El Estructuralismo Empirista de van Fraassen ha sido puesto en jaque por lo que se conoce como la objeción de pérdida de la realidad: la preeminencia de los factores pragmáticos en la representación científica de los fenómenos parece soslayar el papel ...
Borge, Bruno José, Lucero, Susana
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