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Imparare a leggere e scrivere in Italia nel primo Novecento. Il sillabario Api sui fiori di Marcellina Cappelli Bajocco

open access: yesCadernos de História da Educação
Marcellina Cappelli Bajocco (1885-1964) rappresenta il profilo della generazione di maestre formatesi in Italia all’inizio del Novecento. Dopo aver conseguito il diploma di maestra elementare nel 1903 presso la scuola normale di Camerino, iniziò la sua ...
Michela D’Alessio, Nicole Panzera
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O Artifício da Liberdade: Beccaria Filósofo Civil

open access: yesPensar
A filosofia penal de Beccaria assenta-se no paradigma doutrinário da liberdade pelo Direito. Inconcebível na ausência de leis e inalcançável na presença de poderes arbitrários, a liberdade delineia-se como a situação jurídica da pessoa que pode agir ...
Dario Ippolito, André Karam Trindade
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A radicalidade transformadora da diferença. Uma leitura situada de alguns textos do feminismo italiano

open access: yesINTERthesis, 2015
O artigo propõe uma leitura de alguns textos das feministas italianas – principalmente de Carla Lonzi e das filósofas da Comunidade Diotima –, com o intuito de argumentar em favor de uma compreensão da diferença feminina aberta e radicalmente ...
Mariateresa Muraca, Rosanna Cima
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A FORÇA DAS PERGUNTAS FREIRIANAS NA ÉPOCA DAS REDES SOCIAIS

open access: yesEducação em Foco, 2021
Paulo Freire já na segunda metade do século passado havia compreendido alguns dos elementos atuais. Ele falava de uma consciência fanática como exasperação da consciência ingênua.
Mariateresa Muraca, Paolo Vittoria
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Sensory abnormalities in children with autism spectrum disorder

open access: yesJornal de Pediatria (Versão em Português), 2018
Objective: The clinical picture of children with autism spectrum disorder is characterized by deficits of social interaction and communication, as well as by repetitive interests and activities.
Annio Posar, Paola Visconti
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Aprendizagem e virtualidade

open access: yesRevista Docência do Ensino Superior, 2016
Aprender, na sociedade contemporânea, representa uma prática complexa. O processo de aprendizagem encontra-se mais desenvolvido em modalidades a distância, por meio de tecnologias digitais, redes sociais, simulações e elementos de gamificação.
Gaia Moretti, Pierfranco Malizia
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“Accusatorial” model of procedure and overload of the judicial system

open access: yesRevista Brasileira de Direito Processual Penal, 2018
The essay analyzes the different models of criminal procedure, devoting particular attention to the crisis of the Italian judicial system.
Giulio Illuminati
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Gis Day 2005

open access: yesGEOmedia, 2005
Si è svolto nelle Marche, ad Urbino, città simbolo del legame tra scienza e Rinascimento, il GIS DAY 2005; l’evento ha avuto il patrocinio di DAMAC – INTERREG SECUR SEA ed il supporto di: Regione Marche - Giunta Regionale, Contea di Zara (Croazia ...
Esri Italia Esri Italia
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Pessoas com Deficiência e Escola: principais mudanças na experiência italiana

open access: yesEducação & Realidade, 2014
O texto analisa a experiência italiana de inclusão escolar das pessoas com deficiência, destacando os dispositivos normativos que estabeleceram a transição para um sistema que tem a inclusão como a diretriz fundamental para toda a educação nacional ...
Giovanna Di Pasquale, Marina Maselli
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Investigando Piero

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação, 2012
GINZBURG, Carlo. Investigando Piero: o batismo, o ciclo de Arezzo, a flagelação de Urbino. Tradução de Denise Guimarães Bottmann. São Paulo, SP: Cosac Naify, 2010. 307p. il. ISBN 9788575039472.
Thiago Borges de Aguiar
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