Results 31 to 40 of about 16,395 (90)
Kdo odloča o tem, česa se bodo ljudje učili?
Avtorica v prispevku predstavi pomen programiranja izobraževanja odraslih, pri čemer opozarja, da mora izobraževanje odraslih vsebinsko izhajati iz ljudi in njihovih potreb ter interesov. Pri programiranju lastnega izobraževanja moramo vedno izhajati iz
Ana Krajnc
doaj +1 more source
V prispevku avtorica analizira nastajanje andragogike, razvoj študija andragogike ter izobraževanje in usposabljanje izobraževalcev odraslih v Sloveniji, ko je bila ta del nekdanje Jugoslavije in po osamosvojitvi.
Ana Krajnc
doaj +1 more source
Uresničevanje potencialov e-izobraževanja v izobraževanju odraslih
E-izobraževanje, katerega bistvena značilnost je uporaba sodobne informacijske in telekomunikacijske tehnologije (IKT), odpira nove perspektive in možnosti za pridobivanje in kreiranje znanja odraslega prebivalstva.
Lea Bregar
doaj +1 more source
Vloga izobraževanja starejših odraslih pri spodbujanju njihove družbene vključenosti
V prispevku avtorici predpostavljata, da ima izobraževanje starejših odraslih pomembno vlogo pri zmanjševanju njihove družbene izključenosti. S pomočjo izobraževanja narašča : število virov socialne opore, hkrati pa izobraževanje spodbuja različne ...
Sabina Jelenc Krašovec, Sonja Kump
doaj +1 more source
Silvije Pongrac: Izobraževanje odraslih v hrvaški družbi
Razveselili smo se, ko je konec leta 1999 izšla nova knjiga o izobraževanju odraslih na Hrvaškem. Vemo, da izobraževanje odraslih hitro zaniha in da je občutljivo na družbene ter politične spremembe.
Krajnc, Ana
core +1 more source
Programi e-izobraževanja – izkušnje z izvajanjem in načrti
Predstavili bomo izkušnje s programi e-izobraževanja, katerih razvoj ali posodabljanje in prilagoditev za e-izobraževanje je bilo sofinancirano s sredstvi Evropskega socialnega sklada (ESS). Te programe smo na Andragoškem centru Slovenije (ACS) izvajali
Margerita Zagmajster
doaj +1 more source
Radikalno izobraževanje odraslih. Integralni del procesa družbenih sprememb [PDF]
Našemu strokovnemu izrazju ne namenjamo dovolj pozornosti. Mnoge, tudi zelo splošne in za nasa stroka, tj. izobraževanje odraslih, temeljne izraze uporabljamo površna in nekritična, zato pogosta ista vsebina, pojme in njihov pomen izražamo z različnimi ...
Kump, Sonja, Sonja Kump
core +1 more source
Usposabljanje svetovalcev v svetovalnih središčih za izobraževanje odraslih [PDF]
Svetovalna dejavnost v svetovalnih središčih za izobraževanje odraslih je septembra letos vstopila v deseto leto delovanja. Temeljni koncept dejavnosti, zagotavljanje brezplačnega »andragoškega svetovalnega dela« v partnerskem sodelovanju z različnimi ...
Vilič Klenovšek, Tanja +1 more
core +1 more source
Andragoška poletna šola kot model interakcijskega izobraževanja
Andragoška poletna šola je razvojni projekt in oblika izpopolnjevanja strokov njakov za izobraževa nje odraslih. Delovati je začela leta 1995 pod pokroviteljstvom Univerze v Ljubljani oziroma Filozofske fakultete, Oddelka za pedagogiko in andragogiko ...
Ana Krajnc
doaj +1 more source
So v Sloveniji izpolnjeni pogoji za aktivno državljanstvo?
Prispevek opozarja, da pojma aktivno državljanstvo in temeljno izobraževanje odraslih težko opredelimo, ker v slovenskih razmerah nista operacionalizirana. Opredelitev pojma aktivno državljanstvo je povzeta iz literature, pojem temeljno izobraževanje pa
Ester Možina
doaj +1 more source

