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Programa Creciendo Fuertes, desarrollo positivo adolescente y educación: un entramado saludable

open access: yesAreté, 2020
En el marco de la psicología positiva se ha diseñado el programa creciendo fuertes como una instancia de formación del carácter basado en la identificación, reconocimiento y puesta en práctica de las fortalezas del carácter en adolescentes de Educación ...
Diego García Álvarez   +1 more
doaj  

Intensidades de actividad física en juegos estructurados y activos en niños entre 6 y 12 años

open access: yesRevista Ciencias de la Salud, 2019
Introducción: muchos niños no alcanzan las recomendaciones internacionales respecto a los niveles de actividad física (AF) relacionados con la salud. El juego estructurado y activo sería una gran estrategia para incrementar la AF.
Fernando Alberto Laíño   +3 more
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La calidad del dato en la metodología observacional en el deporte

open access: yesCiencia, Docencia y Tecnología, 2021
En la última década, el número de estudios científicos del deporte en Uruguay basados en la metodología observacional ha aumentado significativamente.
Andres González-Ramírez   +1 more
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Sino‐Mexican Encounters Before the ‘Diplomatic Opening’: Exhibition Diplomacy and Grassroots Friendship in the 1960s

open access: yesHistory, EarlyView.
Abstract During the 1960s, Mexico's Institutional Revolutionary Party (PRI) embraced Chinese overtures for a commercial opening as consistent with its anti‐imperialist posture, thereby foreshadowing the diplomatic opening to China in 1972. Yet this professed ideological pluralism was eclipsed by an underlying allegiance to the United States' anti ...
YIXIN TIAN
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Qué se sabe de bullying

open access: yesRevista Médica Clínica Las Condes, 2015
Se define bullying como una dinámica de maltrato sistemática que ocurre entre iguales de manera persistente. Es considerado un problema de salud pública debido a su prevalencia y las consecuencias que tiene en todos sus participantes: en los agresores ...
B. Ricardo Musalem, Ps.   +1 more
doaj   +1 more source

Cumulative effect of multiple health and social factors on adolescent mental well‐being: a cross‐sectional study in Catalonia

open access: yesChild and Adolescent Mental Health, EarlyView.
Background While numerous studies have explored factors contributing to poor mental health, few have examined the combined influence of multiple health and social factors and their cumulative effect. This study specifically aimed to analyze the cumulative effect of multiple health and social factors associated with poor mental well‐being in school‐aged
Marina Robles‐Muñoz   +7 more
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FIABILIDAD DE UN INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN PARA ANALIZAR EL RENDIMIENTO EN HANDBALL

open access: yesCiencias Psicológicas, 2016
El objetivo del presente trabajo fue analizar las propiedades y características del instrumento de observación desarrollado para el estudio de la efi cacia del ataque en handball.
Andrés González Ramírez
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Vocabulary Opens the Door; Creativity Guides the Search: Complementary Contributions to Second Language Semantic Fluency Across Domains

open access: yesLanguage Learning, EarlyView.
Abstract Semantic fluency, the ability to retrieve words within a category, relies on lexical knowledge, semantic memory and executive control mechanisms. A richer, interconnected semantic memory and optimal executive control, as seen in creative individuals, enhance fluency through broad associative searches and quicker access to remote concepts ...
Almudena Fernández‐Fontecha
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Eficacia de los porteros en los Juegos ODESUR y Campeonato Panamericano de Balonmano en 2014

open access: yesApunts: Educación Física y Deportes, 2017
Objetivos. Describir las características de la eficacia presentada por los porteros en 2014 en los Juegos Sudamericanos (ODESUR) y en el Campeonato Panamericano, en la categoría mayores masculina; relacionar esta eficacia con el resultado de los ...
Andrés González Ramírez   +3 more
doaj   +1 more source

Disaster Schooling Experiences and Emergent Crises: Lessons From Puerto Rico

open access: yesAnthropology &Education Quarterly, Volume 57, Issue 3, September 2026.
ABSTRACT This paper examines the disaster schooling experiences of Puerto Rican educators, families, and students across multiple crises following Hurricane Maria. Drawing on 11 months of ethnographic research, we analyze how schooling unfolded across disasters and how long‐standing vulnerabilities and structural inequalities shaped responses. Findings
Melissa Colón   +2 more
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