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As vivências de contacto com a natureza de crianças do 1º ciclo: implicações para o contexto formal e não formal de aprendizagem [PDF]
, 2011 O presente estudo procurou verificar as vivências de contacto com a natureza de 123 crianças do 1º ciclo a frequentar 4 escolas da região de Lisboa e pertencentes a um meio socioeconómico médio/ elevado. Para tal, foi realizada uma entrevista estruturada
Almeida, António +1 more
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Os monstros ainda "existem"? Os monstros de Vandelli e o percurso das colecções de História Natural do século XVIII [PDF]
, 2013 A actual presença dos “monstros” nas colecções da Universidade de Coimbra, bem como no Arquivo Histórico do Museu Bocage/MNHN, vem reforçar a riqueza do património destas instituições e evidenciar a sua enorme importância para o estudo, salvaguarda e ...
Brigola, João +2 more
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Visita monitora no zoológico de sorocaba : um palco de negociação de saberes [PDF]
, 2009 Os Zoológicos atualmente buscam cumprir os seguintes objetivos: conservação de espécies ameaçadas, pesquisa , lazer e educação. A educação não formal realizada nessas instituições possui características próprias e estratégias diferenciadas.
Garcia Rachid, V.
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EntomoBrasilis, 2011 Em maio de 2009 foram coletadas 18 larvas de Lucilia eximia (Wiedemann), mosca responsável por miíases primárias e secundárias em animais domésticos e seres humanos.
Edison Rogerio Cansi, Rafael Bonorino
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Expressividade e Envolvimento em contexto de Jardim de Infância [PDF]
, 2012 Relatório apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Pré ...
Cabral, A.P., Silva, A.
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Percepção ambiental no zoológico de Pomerode [PDF]
, 2014 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Agrárias. Curso de Zootecnia.Os zoológicos são locais que possuem um grande potencial educativo, onde se tem o animal como tema gerador de assuntos ligados à preservação ...
Mendes, Paula de Carvalho
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Pós: Revista do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP, 2019 A literatura indica que arquitetos e paisagistas com conhecimento histórico e experiência em design e planejamento de jardins zoológicos são escassos. Devido a isso, a maior parte dos projetos dessas instituições acabem sendo realizados por profissionais
Samantha Balleste, Natalia Naoumova
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A Junta de Educação Nacional e a investigação científica em Portugal no período entre guerras ( [PDF]
, 2013 : The Laboratory of Colonial Agricultural and Technology, part of the High Institute of Agronomy (I.S.A.), Lisbon, was inserted into the “politics of scientific research and education” of the National Board of Education ( J.E.N.) 1929-1936. From the role
Bustamante, Cecilia Martha +3 more
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A função dos jardins botânicos nos dias atuais
RodriguésiaSão discutidos os conceitos de jardim e de "Jardim Botânico". São definidos os parâmetros que definem o jardim como uma modalidade de paisagem construída ou antrópica, respectivamente as finalidades utilitária, lúdica ou cognitiva.
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Educação e Pesquisa, 2008 O presente estudo insere-se numa investigação mais ampla que pretendeu verificar a incidência de concepções ambientalistas de teor antropocêntrico, biocêntrico e ecocêntrico em docentes dos diferentes ciclos de escolaridade não superior e que se envolvem
António Almeida
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