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Os jogos e as brincadeiras no processo ensino-aprendizagem dos alunos do 2° ano do ensino fundamental

open access: yesEventos Pedagógicos, 2016
Este estudo teve por objetivo investigar como os professores se apropriam dos jogos e brincadeiras para estimular as crianças do 2° ano do ensino fundamental no desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor.
Karine Barcellos da Silva
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Realidade Virtual para Pessoas com Deficiência

open access: yesLicere, 2018
Esta reflexão teórica objetiva discutir uma proposta diferente de encorajar pessoas com deficiência a utilizarem a realidade virtual como uma atividade de lazer, uma vez que existam barreiras que são encontradas para prática de lazer dessa população.
Maysa Venturoso Gongora Buckeridge Serra   +2 more
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Diagramas para representar material esportivo de Educação Física e Jogos de Motores [PDF]

open access: yes, 2017
Introducción: Esta propuesta es la continuación de simbolización de elementos y acciones del juego y de los juegos motores. Particularmente ahora tratamos el tema del material utilizado en los juegos motores.
Fernández Revelles, Andrés Bernardo
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Processo formativo do aluno em matemática

open access: yesZetetiké, 2018
Este trabalho busca compreender o processo formativo de alunos da Educação Básica para além das práticas usuais de sala de aula de matemática, envolvendo a produção de jogos digitais e seu uso com pacientes de Parkinson.
Greiton Toledo Azevedo   +2 more
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Compilação de Jogos Motorizados de acordo com aspecto cultural [PDF]

open access: yes, 2019
Resumen: Introducción: Definimos Juego Motor como: Juego vinculado a un objetivo motor (o con movimiento) ya que para conseguir el/los objetivos el/los jugadores lo consiguen a través del movimiento.
Cueto Martín, María Belén   +1 more
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JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS: A IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL

open access: yesColloquium Humanarum, 2016
Este artigo busca analisar a importância de atividades lúdicas na educação infantil, propiciando condições ao desenvolvimento cognitivo, físico, motor, moral, afetivo e o ensino/aprendizagem de crianças nesse nível da educação formal.
Célia Cristina Camilo Mota Evangelista   +1 more
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A comunicação dos treinadores de futebol de equipes infanto-juvenis amadores e profissionais durante a competição The coach's communication with scholastic and adult teams during soccer matches

open access: yesMotriz: Revista de Educacao Fisica, 2012
No futebol, a comunicação durante a competição é a forma que o treinador utiliza para transmitir informação com o objetivo de otimizar o rendimento dos jogadores. Pretendemos caracterizar e comparar os comportamentos de instrução dos treinadores de times
Fernando Jorge Lourenço dos Santos   +2 more
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Compilation of Motor Games according to mechanical aspects [PDF]

open access: yes, 2019
Resumen: Introducción: Definimos Juego Motor como: Juego vinculado a un objetivo motor (o con movimiento) ya que para conseguir el/los objetivos el/los jugadores lo consiguen a través del movimiento.
Cueto Martín, María Belén   +1 more
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AutiBots: Jogo Digital Educativo para Desenvolvimento Cognitivo e Motor de Crianças com Autismo

open access: yesRevista Brasileira de Informática na Educação
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é classificado como um transtorno do neurodesenvolvimento, podendo comprometer habilidades de comunicação, habilidades cognitivas, interações sociais, além da presença de padrões restritos e repetitivos. Quando o diagnóstico é realizado precocemente, aumentam as chances do indivíduo receber intervenções ...
Leandro Pereira Sampaio   +1 more
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Compilação de Jogos Motorizados de acordo com aspectos mecânicos [PDF]

open access: yes, 2019
Resumen: Introducción: Definimos Juego Motor como: Juego vinculado a un objetivo motor (o con movimiento) ya que para conseguir el/los objetivos el/los jugadores lo consiguen a través del movimiento.
Cueto Martín, María Belén   +1 more
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