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Como é que é de verdade? O jogo livre de conceitos
Este relato tem o objetivo de mostrar como foi feita, em uma classe de 7ª série, a instalação de um ambiente inspirado no livro Pruebas e refutaciones – La lógica del descubrimiento matemático de Imre Lakatos e relatar as discussões ocorridas durante o trabalho de produzir uma definição de polígono para posterior estudo das diagonais.
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Giving up logical atomism? Some remarks on Wittgenstein’s Some remarks on logical form (1929)
Estruturas elementares (atômicas) e complexas podem ser caracterizadas tanto em relação a sua composição quanto em relação a sua decomposição. (a) as regras para (de-)compor estruturas elementares não são recursivas.
Ingolf Max
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Simone Bueno da Silva +1 more
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A visibilidade do trabalho de enfermagem no centro cirúrgico por meio da fotografia
O presente artigo origina-se de uma pesquisa realizada junto aos trabalhadores do centro cirúrgico do Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Brasil, analisando os modos de trabalhar da equipe de enfermagem e sua relação com pacientes e demais ...
Lucia Helena Reus, Jaqueline Tittoni
doaj
[Sports, entertainment and health in Curitiba in the transition from the nineteenth to the twentieth centuries]. [PDF]
Gomes LDC, Marchi Júnior W.
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[Post-colonial reflections on the collection of the Centro de Arte Moderna da Fundação Calouste Gulbenkian: António Ole, Grada Kilomba, Kiluanji Kia Henda and Mónica de Miranda]. [PDF]
Passos JFDSMV.
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JOGO DA VERDADE QUÍMICO: UMA NOVA METODOLOGIA PARA O ENSINO DE TERMODINÂMICA
Nara Rúbya Sousa +3 more
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Como é que é de verdade? O jogo livre de conceitos em uma classe de 7a série
Este relato tem o objetivo de mostrar como foi feita, em uma classe de 7ª série, a instalação de um ambiente inspirado no livro Pruebas e refutaciones – La lógica del descubrimiento matemático de Imre Lakatos e relatar as discussões ocorridas durante o trabalho de produzir uma definição de polígono para posterior estudo das diagonais.
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