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RELATO PRÁTICO DE OFICINA DE JORNALISMO IMPRESSO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE PRESIDENTE PRUDENTE (SP)

open access: yesColloquium Humanarum, 2019
RESUMO: Este artigo discute as relações entre a Comunicação e a Educação, por meio de uma oficina prática de jornalismo impresso com alunos da educação fundamental da rede pública de Presidente Prudente (SP).
Gabriel Batista Mota   +2 more
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JORNAL ESCOLA E COMUNIDADE - A TRIBUNA TRAJETÓRIA DE UMA EDUCADORA. (1992-2008) [PDF]

open access: yes, 2017
Este artigo tem como principal objetivo descrever as ações do Projeto Jornal Escola e Comunidade – A Tribuna, bem como a trajetória da educadora: Silvia Costa, na gestão do programa.
Costa, Arminda Tereza dos Santos
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Watching Radical Geography: Spaces and Practices of Authoritarian Surveillance in ‘Democratic’ and ‘Dictatorial’ Brazil

open access: yesAntipode, Volume 58, Issue 1, January 2026.
ABSTRACT This paper addresses stories of surveillance of Brazilian critical/radical geographers, drawing on innovative sources. That is, the folders and reports through which the political police and related institutions watched critical and radical scholars during the 20th century in all Brazilian states and abroad, under both ‘dictatorial’ and ...
Federico Ferretti, Guilherme Ribeiro
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Divulgação da ciência e educomunicação: contribuições do jornal escolar para a alfabetização científica [PDF]

open access: yes, 2007
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaEsta pesquisa busca, essencialmente, demonstrar que existe uma conexão entre três campos de conhecimento que se entrecruzam na ...
Miranda, Amanda Souza de
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O ensino médio em disputa: a perspectiva política e ideológica da Folha de S. Paulo

open access: yesRevista PerCursos, 2017
Este breve artigo procura analisar a perspectiva política e ideológica do jornal Folha de S. Paulo, especialmente no que se refere a uma das etapas da Educação Básica (Ensino Médio), por meio da parceria do jornal com institutos e grupos ligados a ...
Jéferson Silveira Dantas   +1 more
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Portugal: Political Developments and Data in 2024

open access: yesEuropean Journal of Political Research Political Data Yearbook, Volume 64, Issue 1, Page 509-531, December 2025.
Abstract On 25 April 2024, Portugal celebrated the 50th anniversary of the Portuguese Revolution of Carnations, which led to the establishment of democracy in the country. Commemorations took place throughout the year. Moreover, it was a super year of legislative elections and subnational elections in the Azores and Madeira. On top of the national‐ and
JOSÉ M. MAGONE
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When corruption investigations come to nothing: A natural experiment on trust in courts

open access: yesGovernance, Volume 37, Issue 1, Page 99-117, January 2024.
Abstract Corruption scandals and their investigation have been shown to undermine support not only for the allegedly involved public officials but also for political actors and institutions more generally. However, we know little about what happens when those investigations end up failing to result in punishments.
Pedro C. Magalhães
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Mídia educação física: em busca de diálogos com o Programa "AN Escola" [PDF]

open access: yes, 2012
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2010A maneira como a mídia impressa apresenta os temas da cultura corporal chamou-nos a atenção ...
Souza, Daniel Minuzzi de
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“A cruz de Cristo” nas fábricas e nas escolas: Amélia de Rezende Martins e a Ação Social Brasileira (ASB)

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2019
O presente artigo examina aspectos relacionados à trajetória política e intelectual de Amélia de Rezende Martins (1877-1948), nos âmbitos da educação e da cultura, privilegiadamente entre os anos de 1918 a 1932.
Amanda Haydn, Mauro Castilho Gonçalves
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INTERSECÇÕES ENTRE O ANALFABETISMO E AS INSTITUIÇÕES SACROSSANTAS NO JORNAL O EXEMPLO

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2021
O texto tem a intenção de descrever as “intersecções entre o analfabetismo e as instituições sacrossantas no jornal O Exemplo, impresso publicado em Porto Alegre, estado do Rio Grande do Sul (1916-1930)”.
Ricardo Costa de Sousa
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