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O ensino médio em disputa: a perspectiva política e ideológica da Folha de S. Paulo

open access: yesRevista PerCursos, 2017
Este breve artigo procura analisar a perspectiva política e ideológica do jornal Folha de S. Paulo, especialmente no que se refere a uma das etapas da Educação Básica (Ensino Médio), por meio da parceria do jornal com institutos e grupos ligados a ...
Jéferson Silveira Dantas   +1 more
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When corruption investigations come to nothing: A natural experiment on trust in courts

open access: yesGovernance, Volume 37, Issue 1, Page 99-117, January 2024.
Abstract Corruption scandals and their investigation have been shown to undermine support not only for the allegedly involved public officials but also for political actors and institutions more generally. However, we know little about what happens when those investigations end up failing to result in punishments.
Pedro C. Magalhães
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“A cruz de Cristo” nas fábricas e nas escolas: Amélia de Rezende Martins e a Ação Social Brasileira (ASB)

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2019
O presente artigo examina aspectos relacionados à trajetória política e intelectual de Amélia de Rezende Martins (1877-1948), nos âmbitos da educação e da cultura, privilegiadamente entre os anos de 1918 a 1932.
Amanda Haydn, Mauro Castilho Gonçalves
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INTERSECÇÕES ENTRE O ANALFABETISMO E AS INSTITUIÇÕES SACROSSANTAS NO JORNAL O EXEMPLO

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2021
O texto tem a intenção de descrever as “intersecções entre o analfabetismo e as instituições sacrossantas no jornal O Exemplo, impresso publicado em Porto Alegre, estado do Rio Grande do Sul (1916-1930)”.
Ricardo Costa de Sousa
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O ‘vozear’ na mata e a modernidade anunciada: educação no território através dos jornais (1906-1930)

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2012
Este ensaio tem por objetivo determinar o lugar ocupado pelo impresso no processo de organização dos serviços de educação escolar no território do Acre no período de 1906-1930.
Andréa Maria Lopes Dantas
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Os sentidos da separação entre gestão pedagógica e gestão escolar nas políticas públicas educacionais do Paraná

open access: yesIdeação, 2000
No que diz respeito às políticas públicas de gestão escolar, o governo do Paraná assumiu, a partir de 1995, a proposição que se denominou Gestão Compartilhada, desenvolvendo um conjunto de políticas de formação acerca desta concepção. Dentre os materiais
Silvana Aparecida de Souza
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A História da Expansão da Inclusão Escolar e as Demandas para o Ensino Comum Veiculadas por um Jornal1

open access: yesRevista Brasileira de Educação Especial
RESUMO: Na transição do século XX para o XXI, com o advento do movimento internacional para a Educação Inclusiva, a Educação Especial brasileira começou a traçar novos rumos para sua história, e transformações significativas na condução das políticas ...
Keisyani da Silva SANTOS   +1 more
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O funcionário de escola pública no Paraná: uma análise do Jornal Sindical 30 de Agosto (2003-2008)

open access: yesRevista NUPEM, 2019
O objetivo deste artigo é analisar a visão de funcionário de escola, expresso pelo Sindicato dos trabalhadores em educação pública do Paraná – APP/Sindicato, no Jornal Sindical 30 de Agosto, em edições publicadas entre os anos de 2003 e 2008.
Everton Josimar de Oliveira   +1 more
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Estudo da escola nova no Brasil por meio da elaboração de um jornal de turma

open access: yesRevista Docência do Ensino Superior, 2016
O presente trabalho relata e avalia o projeto “jornal de turma”, que recebeu o título “A renovação pedagógica no Brasil” e foi executado no primeiro semestre de 2015, na segunda fase do curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade do Estado de ...
Norberto Dallabrida
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PROJETO DE PESQUISA: APER- ARQUIVO PESSOAL EUCLIDES ROXO

open access: yesRevista Brasileira de História da Matemática, 2020
O arquivo do Professor Euclides Roxo foi doado por seu filho Stélio Roxo para constituir fonte de pesquisa para a Historia da Educação Matemática no Brasil.
Wagner Valente
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