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, 1994 Die Diskussion über postmoderne Jugend und Jugendkultur wird in den Kontext der Diskussion über den Status der Subjektivität im Diskurs der Postmoderne gestellt.
Bruder, Klaus-Jürgen
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Tagungsessay: Fanzines, Karottenjeans und Skateschuh: Medien und Artefakte im Blickpunkt der Jugendkultur- und Szeneforschung [PDF]
Forum: Qualitative Social Research, 2017 Welche Bedeutung kommt der Produktion, dem Gebrauch und darin vorgenommener Umdeutungen von alltagskulturellen Objekten bzw. Artefakten sowie Medien im Rahmen jugendkultureller Vergemeinschaftung und Stilbildung zu?
Tim Böder, Christin Scheurer
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2000 Der Autor beschreibt den gegenwärtigen theoretischen Diskurs um den Begriff der Medienkompetenz und stellt fest, dass ihm das gerade bei Kindern und Jugendlichen bedeutende Element der ästhetischen Erfahrung darin fehlt.
Lothar Mikos
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Sterben, Tod und Trauer im Bilderbuch seit 1945 [PDF]
, 2015 Hopp M. Sterben, Tod und Trauer im Bilderbuch seit 1945. Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien. Vol 100. Frankfurt a.
Hopp, Margarete
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Einblick in die Jugendkultur [PDF]
, 2011 EINBLICK IN DIE JUGENDKULTUR Einblick in die Jugendkultur / Thio, Sie Liong (Rights reserved) (-
Göll, Edgar, Thio, Sie Liong
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Symbolisierungen des Bösen in der Jugendkultur
, 2007 Streib H. Symbolisierungen des Bösen in der Jugendkultur. Pastoraltheologie.
Streib, Heinz ; https://orcid.org/
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Jugendkultur bewegt - Partizipation mit Kultureller Bildung [PDF]
, 2016 JUGENDKULTUR BEWEGT - PARTIZIPATION MIT KULTURELLER BILDUNG Jugendkultur bewegt - Partizipation mit Kultureller Bildung (Rights reserved) (-
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Postmoderne als Jugendkultur [PDF]
, 2008 Die Diskussion über postmoderne Jugend und Jugendkultur wird in den Kontext der Diskussion über den Status der Subjektivität im Diskurs der Postmoderne ...
Bruder, Klaus-Jürgen
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, 2015 Die Jugendkultur um den Straßentanz C Walk findet zu einem großen Teil online auf YouTube statt. Diese online-ethnographische Studie nach der Methodologie der Grounded Theory zeigt, wie Jugendliche im Social Web sozialen Raum konstruieren, sich Bereiche ...
Eisemann, Christoph
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Birte Tost: Moderne und Modernisierung in der Kinder- und Jugendliteratur der Weimarer Republik (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien; Bd. 35). Frankfurt: Peter Lang 2005 (376 S.) [Rezension] [PDF]
, 2006 Rezension von: Birte Tost: Moderne und Modernisierung in der Kinder- und Jugendliteratur der Weimarer Republik (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien; Bd. 35). Frankfurt: Peter Lang 2005 (376 S.; ISBN 3-631-53479-5; 56,50 EUR)
Bergler, Martha
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