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No Tener Miedo A Quedarme En Blanco”: El Translenguaje en Clases de Inglés como Lengua Extranjera como Herramienta Para la Equidad Lingüística y la Justicia Social en la Educación Superior

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En la actualidad, el inglés no se limita únicamente a ser el idioma en el marco de la comunicación internacional (Crystal, 2003), sino que también se ha alzado como la lingua franca académica (Jenkins, 2009; Mauranen et al., 2010; Seildhofer, 2005), siendo empleado para impartir contenidos académicos en numerosos contextos educativos.
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[Analysis of the challenges and dilemmas that bioethics of the 21st century will face in the digital health era]. [PDF]

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[Telemedicine in developing countries and international cooperation]. [PDF]

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