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Lectura complementaria 4 (tema 2) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Lectura complementaria 4 - Módulo I de la asignatura (Tema 2. Mitos y creencias erróneas sobre la Lingüística). El objetivo de estas lecturas complementarias es ayudar a los estudiantes, si lo necesitan, a repasar, profundizar y/o poner en práctica ...
Muñoz Baell, Irma María
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Lectura complementaria 5 (tema 2) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Lectura complementaria 5 - Módulo I de la asignatura (Tema 2. Mitos y creencias erróneas sobre la Lingüística). El objetivo de estas lecturas complementarias es ayudar a los estudiantes, si lo necesitan, a repasar, profundizar y/o poner en práctica ...
Muñoz Baell, Irma María
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Lectura complementaria 11 (tema 7) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Lectura complementaria 11 - Módulo II de la asignatura (Tema 7. La lingüística moderna: el siglo XX). El objetivo de estas lecturas complementarias es ayudar a los estudiantes, si lo necesitan, a repasar, profundizar y/o poner en práctica algunos ...
Muñoz Baell, Irma María
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[Humanization: A Conceptual and Attitudinal Problem]. [PDF]
Castro LR +10 more
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Lectura complementaria 15 (tema 7) de la asignatura de Lingüística (grupo 5)
Lectura complementaria 15 - Módulo II de la asignatura (Tema 7. La lingüística moderna: el siglo XX). El objetivo de estas lecturas complementarias es ayudar a los estudiantes, si lo necesitan, a repasar, profundizar y/o poner en práctica algunos ...
Muñoz Baell, Irma María
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[25 Years of health & communication]. [PDF]
Borrell F +3 more
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La Sección Especial que presentamos agrupa una selección de contribuciones destinadas a ponderar analíticamente la relación estratégica entre traducción, gobierno y justicia en los mundos ibéricos coloniales. El conjunto de trabajos, contextualizados en
Caroline Cunill, Germán Morong Reyes
doaj
[How to detect scientific texts generated with artificial intelligence?] [PDF]
Chávez-Martínez O.
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[Qualitative analysis of the care in the family planning services offered quechua-speaking patients in Ayacucho, Peru]. [PDF]
Irons R.
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