Türkiye’de Kıraat Araştırmaları (2020–2025): Sistematik Bir İnceleme [PDF]
Kıraat ilmi, Kur’an lafızlarının doğru okunması ve anlaşılmasında kritik bir yere sahiptir. Bu çalışmada, Türkiye’de son beş yıl içinde Dergipark veri tabanında yayımlanmış kıraat alanındaki bilimsel makaleler sistematik bir şekilde değerlendirilmiş ve ...
Hasan Kardaş, Nazife Vildan Güloğlu
doaj +2 more sources
KIRAAT İLMİ TEDRİSATINDA RUMUZ KULLANIMINA DAİR BİR İNCELEME [PDF]
Hz. Peygamber’den ashâba tevarüs eden kıraatler, zaman içerisinde telif edilen eserlerle birlikte bir ilim dalı haline gelmiştir. Kıraat eğitiminde ilk dönemden itibaren müşafehe esas olup alana dair eserlerden de istifade edilmiştir.
Selim Çakıroğlu
doaj +2 more sources
Resmü’l-Mushaf Literatürü Açısından Kâsım b. Fîrruh eş-Şâtıbî’nin ‘Akîletü Etrâbi’l-Kasâid fî Esne’l-Mekâsıd’ı [PDF]
Hicrî VI. asırda İslâmî ilimlerin farklı disiplinlerine dair kaleme alınan manzûm eserlerin sayısı giderek artmıştır. Nazım formunda metin üretme geleneği, İslâmî ilimlerin pek çok alanında olduğu gibi resmü’l-mushaf sahasında da tedris faaliyetlerini ...
Yaşar Akaslan
core +2 more sources
Detection and evaluaiton of the arabic manuscripts on qıraat in Diyarbakır Ziya Gökalp Library of Manuscripts [PDF]
Diyarbakır Ziya Gökalp Yazma Eser Kütüphanesi bünyesinde, yazı dili Arapça olan 115 adet kırâat ve tecvid ilimlerine dair yazma eser bulunmaktadır. Çalışmamızda; bu kütüphanede bulunan kırâat ilmiyle ilgili kaleme alınmış eserler tespit edilip haklarında
Ablay, Rıfat
core
The publication and analysis of Risâletun Tete?alleku Bi’t-Tajwîd written by Balbân al-Hanbalî, who died in 1083/1672, on the science of qıraat [PDF]
Hanbelî fakîhlerinden İbn Belbân (ö. 1083/1672) 11/17. yy. Şam bölgesi âlimlerindendir. Fıkıh konusunda bazı eserleri bulunan bu âlimin Büğyetü’l-müstefîd fi ilmi’t-tecvîd adlı eserinde tecvîd konuları, Âsım kırâatı Hafs rivâyeti esas alınarak detaylı ...
Ablay, Rıfat
core
Garâibü'l-Kur'ân ve Regâibü'l-Furkân tefsirinde kırâat olgusu (Bakara örneği) [PDF]
Kur'ân hem telaffuz hem de mana itibariyle ilahî bir vahiydir. Hz. Cebraîl (a.s.) vasıtasıyla Peygamber Efendimize indiği günden itibaren ona inananların kalbinde ve hayatında dipdiri olarak varlığını bugüne kadar sürdürmüştür.
Çiçek, Mehmet
core
Online Qurʾān education and teaching in the pandemic period: the case of the Faculty of Islamic Sciences AYBU and CAKU [PDF]
Kur’ân eğitim-öğretimi Cebrâil (a.s.) ile Hz. Peygamber arasında arz, sem’a usülleriyle başlayıp Hz. Muhammed (s.a.s.) ve sahabe, onlardan da tabiîn, kırâat imamları olmak üzere sahih senedle günümüze kadar kesintisiz bir şekilde devam edegelmiştir. 2019
Ağırbaş, Abdulkerim
core +2 more sources
The methods of qirâ'ât imams of Kufa and its comparison [PDF]
Bu çalışma Kûfe kırâat imamlarının kırâate dair usûlleri ve bu usûllerin kendi içlerindeki mukayesesi hakkındadır. Çalışma sadece konusu itibariyle sınırlanmamış, kırâat ilmi ve eğitimi ile alakalı kavramlar da bu çalışmada ele alınmıştır.
Karabacakoğlu, Hasan
core +1 more source
Türkiye’de Kıraat İlmi Eğitim-Öğretimi
Kur’ân-ı Kerîm’in nüzûlüyle birlikte başlayan Kur’ân eğitim tarihinin önemli bir boyutunu kıraat faaliyetleri oluşturur. Gerek Hz. Peygamber döneminde gerekse onun vefatından sonraki süreçte, Müslümanların Kur’ân kıraatlerini yaymaya yönelik eğitim ...
Yaşar Akaslan
doaj +1 more source
Hz. Osmân mushaflarının imla özellikleri ve imlanın kırâat açısından değeri [PDF]
Vahiy, Hz. Peygamber'e (s.a.v.) indirilmesinden itibaren farklı yazı malzemeleri üzerine yazılarak kayıt altına alınmıştır. Yazılı âyetler bu dönemde bir mushaf haline getirilmemiştir. Hz.
Kürküt, Edibe Eminoğlu
core

