Results 21 to 30 of about 8,046 (89)

Nghiên cứu tác động của phương pháp tự phản hồi trong quá trình ôn luyện IELTS speaking của sinh viên năm thứ hai, Ngành ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng

open access: yesTạp chí Khoa học và Công nghệ
Nghiên cứu này phân tích cơ chế tác động của chất lượng tự phản hồi đến kết quả IELTS Speaking của sinh viên thông qua vai trò trung gian của các yếu tố nhận thức và tâm lý, đồng thời xem xét vai trò điều tiết của công nghệ học tập trong quá trình luyện ...
Tran Cong Hau   +3 more
doaj   +1 more source

TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC ĐI LÀM THÊM ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2013
Kết quả nghiên cứu cho thấy có sự khác nhau về kết quả học tập được đánh giá qua điểm trung bình học kỳ của 2 đối tượng sinh viên là có đi làm thêm và không có đi làm thêm là khác nhau.
Nguyễn Phạm Tuyết Anh   +2 more
doaj  

Nghiên cứu mô hình lựa chọn E-learning của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2022
Bài báo nhằm nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến lựa chọn học tập trực tuyến (TT/E-learning) của sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh. Lý thuyết UTAUT được sử dụng để hình thành khung phân tích cho nghiên cứu.
Nguyễn Lê Hoàng Thụy Tố Quyên   +2 more
doaj   +1 more source

TƯ VẤN HỌC TẬP NHÓM BẬC ĐẠI HỌC TRÊN CƠ SỞ TIẾP CẬN LỚP TƯƠNG ĐỒNG LỚN NHẤT TRONG HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐA TRỊ

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2013
Bài viết này giới thiệu một tiếp cận mới về tư vấn học tập nhóm bậc đại học dựa trên khái niệm lớp tương đồng lớn nhất (maximal tolerance class) của hệ thống thông tin đa trị (set-valued information system) để xây dựng các nhóm sinh viên có tương đồng về
Phan Tấn Tài   +4 more
doaj  

Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên thuộc diện xét tuyển thẳng vào học bổ sung kiến thức tại Trường Đại học Cần Thơ

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ
Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên thuộc diện xét tuyển thẳng vào học bổ sung kiến thức của Trường Đại học Cần Thơ được phân tích trong nghiên cứu.
Nguyễn Hoàng Long   +4 more
doaj   +1 more source

Quality of Water used at pig farms in the Red River delta [PDF]

open access: yes, 2008
peer reviewedA research was carried out to evaluate water quality using at 12 different pig farms in Bac Ninh, Hung Yen and Hai Duong provinces. Water samples were taken in two periods from October to December 2006 and from March to April 2007.
Dang Vu, Binh   +3 more
core  

NGƯỜI HỌC TỰ ĐÁNH GIÁ VÀ ĐÁNH GIÁ LẪN NHAU - MỘT CÁCH LÀM MỚI TRONG VIỆC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2008
Đánh giá kết quả học tập có nhiều ý nghĩa với người học, người dạy cũng như với người quản lý và các nhà khoa học. Khi kết quả học tập được đánh giá một cách khoa học, chất lượng dạy học và đào tạo được nâng cao.
Nguyễn Thị Hồng Nam   +1 more
doaj  

Effect of Halothane Genotype, Gender on Carcass Characteristics and Meat Quality of Stress Negative Piétrain Pigs [PDF]

open access: yes, 2013
peer reviewedThis study was carried out at the animal farm of Hanoi University of Agriculture from August 2012 to April 2013 to evaluate effects of halothane genotype (CC and CT) and gender (intact males and gilts) on carcass characteristics and meat ...
Binh, Dang Vu, Bo, Ha Xuan, Do Duc, Luc
core  

ĐáNH GIá KếT QUả XếP HạNG Và Dự BáO KếT QUả HọC TậP CủA HọC SINH DựA TRÊN PHÂN TíCH QUAN Hệ XáM Và MÔ HìNH XáM

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2014
Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu đánh giá kết quả xếp hạng và dự báo kết quả học tập (KQHT) của học sinh (HS) dựa trên phân tích quan hệ xám (Grey Relational Analysis, GRA) và mô hình xám (Grey Model (1, 1), GM(1,1)). Kết quả cho thấy sự kết hợp
Nguyễn Phước Hải   +1 more
doaj  

Đôi vai của những người khổng lồ: Claude Levi-Strauss và di sản của ông trong nhân học đương đại / The shoulders of our giants: Claude Lévi-Strauss and his legacy in current anthropology [PDF]

open access: yes, 2007
Trong các phê phán chống cấu trúc luận, sự công kích chính của tiếp cận nhận thức luận (epistemological approach) của levi-Strauss dường như bị mất, ảnh hưởng không tốt cho ngành nhân học và các ngành khoa học xã hội.
Doja, A., Văn Sửu, N.
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy