Results 71 to 80 of about 7,865 (106)
Tạp chí Khoa học Đại học Cần ThơHiện nay, nhiều phương pháp học Kanji đã được đề xuất và ứng dụng như học qua Flashcard, âm Hán - Việt, học các ký tự Kanji từ cơ bản đến phức tạp. Tuy nhiên, hiện trạng cho thấy người học tiếng Nhật đang gặp nhiều khó khăn, đặc biệt là về việc học ...
Nguyen Thi Phi +3 more
doaj +1 more source
ベトナム・日本の城郭都市の地域構成とその機能変化―17世紀～20世紀前半におけるフエと彦根の外港比較を中心に― [PDF]
, 2010 VĂN HÓA - LỊCH SỬ HUẾ QUA GÓC NHÌN LÀNG XÃ PHỤ CẬN VÀ QUAN HỆ VỚI BÊN NGOÀI フエの文化と歴史：周辺集落と外部との関係からの視点より Session 1: Huong Vinh Land with town-harbour Thanh Ha-Bao ...
Noma Haruo, 野間 晴雄
core +1 more source
Tạp chí Khoa học Đại học Cần ThơNghiên cứu này đề xuất mô hình học sâu ResNet50 để phân loại hình ảnh trong bài báo khoa học, nhằm phát hiện tương đồng và cải thiện tìm kiếm hình ảnh. Mô hình sử dụng ResNet50 đã được huấn luyện trước, kết hợp với tập dữ liệu gồm 12.049 ảnh thuộc 11 lớp,
Trần Thanh Điện +6 more
doaj +5 more sources
KHẢO SÁT VIỆC TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2014 Bài viết trình bài kết quả khảo sát việc tự đánh giá của 234 sinh viên đại học tại thành phố Hồ Chí Minh. Mục đích của nghiên cứu là xác định các yếu tố của sự tự đánh giá bản thân sinh viên. Nghiên cứu này chủ yếu sử dụng phương pháp định lượng. Kết quả
Dư Thống Nhất, Ngô Thị Đẹp
doaj
Khung chiến lược tăng cường liên kết nhà trường – doanh nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực vùng
Tạp chí Khoa học và Công nghệBài báo trình bày khung chiến lược tăng cường hợp tác giữa Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng và cộng đồng doanh nghiệp trong xây dựng chương trình đào tạo. Khung chiến lược tuân thủ Thông tư 17/2021/TT-BGDĐT, đồng thời tận dụng cơ hội kinh tế Đà
Nguyễn Thị Như Ý
doaj +1 more source
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2010 Chương trình đào tạo cần được thường xuyên đánh giá để giu?p cơ sơ? đa?o ta?o nhâ?n ra ca?c ưu, khuyê?t điê?m, nhă?m chỉnh sửa, hoàn thiện chương trình. Mô?t trong như?ng nhân tố đa?nh gia? chương tri?nh co? gia? tri? la? sinh viên va? cư?u sinh viên. Ba?
Nguyễn Thị Hồng Nam +1 more
doaj
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2013 Bài báo trình bày một kết quả dạy học thử nghiệm một định lý trong hình học 11 theo mô hình dạy học định lý có khâu nêu giả thuyết với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra.
Lê Viết Minh Triết
doaj
Một số thực nghiệm để xác định tải cho ứng dụng thi trực tuyến trên Moodle
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2015 Moodle Quiz là một môđun của hệ thống quản lý học tập trực tuyến mã nguồn mở Moodle. Moodle Quiz có thể giúp những người giảng dạy triển khai hoạt động đánh giá kết quả học tập của người học bằng hình thức trắc nghiệm khách quan trực tuyến một cách dễ ...
Ngô Bá Hùng, Quách Kim Hải
doaj
Hoạt động học tập của lưu học sinh ở Trường Cao Đẳng An ninh nhân dân I, Bộ Công an
Tạp chí Khoa học Đại học Cần ThơBài báo được thực hiện nhằm nghiên cứu thực trạng hoạt động học tập (HĐHT) của lưu học sinh (LHS) tại Trường Cao đẳng An ninh nhân dân I, Bộ Công an. Trong nghiên cứu, HĐHT được tiếp cận theo cấu trúc gồm các thành tố: nhận thức về tầm quan trọng, mục ...
Phạm Thị Thúy Hằng +1 more
doaj
MứC Độ Sử DụNG CáC CHIếN LƯợC ĐọC NHậN THứC Và SIÊU NHậN THứC CủA SINH VIÊN CHUYÊN NGàNH ANH VăN
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2011 Đọc hiểu đóng vai trò vô cùng quan trọng vì giúp cho người học ngôn ngữ có được những kết quả học tập tốt. Các nghiên cứu trong thời gian gần đây (Phakiti, 2003; Lawrence, 2009; Quach, 2010) đã chứng minh đọc hiểu đạt được kết quả cao khi người học biết ...
Nguyễn Thành Đức +1 more
doaj