Results 21 to 30 of about 952 (98)
Kasvatus ja historiantutkimus 2020-luvulla
Pääkirjoitus teemanumeroon "Historiantutkimus ja kasvatus" 4/2024.
Essi Jouhki +2 more
doaj +1 more source
Kasvatusest üleilmsete kriiside ajastul
Tunnustatud Soome kasvatusfilosoofi Veli-Matti Värri 2018. aastal Soome parima teadusraamatu preemia saanud raamat "Kasvatus ökokriisi ajastul" ("Kasvatus ekokriisin aikakaudella") pakub eestlastele võimaluse mõelda kasvatusest mõneti fataalse ilmingu ...
Tiiu Kuurme
doaj +1 more source
Demokratia, kasvatus ja inkluusion haaste
Tässä artikkelissa tarkastellaan demokratian inklusiivisuutta, normatiivisia reunaehtoja ja demokratiakasvatuksen päämääriä John Rawlsin ja Jürgen Habermasin demokratian teorioiden sekä niihin liittyvien demokratiakasvatuksen teorioiden avulla ...
Anniina Leiviskä
doaj +1 more source
Conceptualizing Socialization, Qualification, and Subjectification as Purposes of Education†
Abstract The authors of this paper explore Gert Biesta's theorization of three domains of purpose of education: socialization, qualification, and subjectification. The aim is to study the interrelations of the domains and to develop further the theoretical discussion concerning schools' purpose for both individuals and society.
Sara Juvonen +4 more
wiley +1 more source
Professori Jussi Välimaan valinta parhaaksi Kasvatus & Ajassa vuonna 2020 julkaistuksi artikkeliksi.
Jussi Välimaa
doaj
Kundskabskapløbet : uddannelse i vidensamfundet / Ove Korsgaard. Kbh : Gyldendal, 1999.
openaire +3 more sources
Kohti reflektiivistä katsomuskasvatusta
Tässä artikkelissa käsitellään reflektiivisyyttä katsomuskasvatuksen kontekstissa filosofisista ja teoreettisista näkökulmista. Katsomuskasvatus tulkitaan tässä laajasti: se kattaa elämänkatsomustiedon ja uskontojen opetuksen lisäksi kaiken kasvatuksen,
Raili Keränen-Pantsu +2 more
doaj +1 more source
Täydennys numerossa 4/2020 julkaistuun vertaisarvioiden listaukseen. Vertaisarvioijina toimineet asiantuntijat numeroissa 4/2018–4/2020. Kasvatus & Aika kiittää kaikkia vertaisarvioijina toimineita työstään korkeatasoisen tieteen hyväksi.
Essi Jouhki
doaj
Kulkemani tutkimusmatka kansalaiskoulun historiaan on saanut minut katsomaan ’uusin silmin’ tämän päivän koulutuskeskustelua. Koulutuksen perusluonteeseen ankkuroituva ongelma teoreettisen ja käytännöllisen opetuksen välisestä suhteesta sai erityisen painoarvon tässä työväestön nuorten ja ruumiillisen työn tekijöiden koulussa, jossa myös kysymyksiä ...
openaire +2 more sources

