Results 21 to 30 of about 9,640 (92)

Učiteljska procjena znanja o simptomima, etiologiji i tretmanu ADHD-a

open access: yesMetodički ogledi, 2022
Cilj je studije bio utvrditi učiteljsku procjenu znanja o simptomima, etiologiji i tretmanu ADHD-a te njenu povezanost sa sociodemografskim obilježjima učitelja, obilježjima škole i učiteljevoj samoprocjeni općeg znanja o ADHD-u.
Sanja Skočić Mihić   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Napredno timsko delo v zdravstvu, kombinacija znanja in spretnosti: pregled literature

open access: yesRevija za zdravstvene vede, 2022
Vsak dan kompleksnejša obravnava pacientov z vse večjim številom kroničnih obolenj/stanj zahteva vključevanje vse večjega števila strokovnjakov različnih zdravstvenih in nezdravstvenih področij.
Tamara Štemberger Kolnik   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Menedžment znanja v poslovnem okolju

open access: yesRevija za ekonomske in poslovne vede, 2022
Menedžment znanja se ukvarja z upravljanjem pretoka informacij med zaposlenimi in organizacijo. Namen raziskave je bil analizirati menedžment znanja v poslovnem okolju na podlagi pregleda literature s tega področja.
Jasmina Starc, Dario Radilović
semanticscholar   +1 more source

Prenos znanja v učeči se organizaciji

open access: yesRevija za ekonomske in poslovne vede, 2022
Vsakodnevni boj za obstanek na trgu je razlog za razvoj učeče se organizacije. Hitremu tempu življenja in spremembam lahko sledijo le najbolj vzdržljive organizacije.
Rok Meglič
semanticscholar   +1 more source

Utjecaj strukturirane edukacije o dojenju na promjene namjera, stavova i znanja studenata o dojenju

open access: yesSestrinski glasnik, 2022
Cilj: Cilj je istraživanja utvrditi učinkovitost ponuđenog programa edukacije o dojenju te korelacije namjera, stavova i znanja ispitanika o dojenju.
Marija Čatipović   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Ali so naloge izbirnega tipa primerno orodje za ocenjevanje znanja?

open access: yesAnali PAZU, 2022
Kako najboljše oceniti znanje študentov ali dijakov je ena od nerešenih dilem med raziskovalci na področju izobraževanja. Vprašanja izbirnega tipa so postala zelo priljubljeno orodje preverjanja znanja na vseh ravneh izobraževanja.
Simon Űlen, Mitja Slavinec
semanticscholar   +1 more source

Utjecaj tipova organizacijske kulture iz cvf modela na dijeljenje znanja

open access: yesZbornik Veleučilišta u Rijeci, 2022
U radu se daje pregled literature koja prikazuje rezultate istraživanja o utjecaju pojedinih tipova organizacijske kulture na dijeljenje znanja u poduzećima.
Dijana Mečev
semanticscholar   +1 more source

Neizbježnost aporije u pokušaju definiranja znanja u Platonovim dijalozima Teetet i Fedon, te o logosu i o znanstvenosti teologije

open access: yesNova prisutnost, 2022
Ovaj članak želi pokazati kako su se sudionici u dijalogu Teetet složili da je znanje (ἐπιστήμη) ‘istinito mišljenje (sgr. δόξα) spojeno s objašnjenjem’ (λόγος) (201d), ali da nisu uspjeli protumačiti što je logos te da je taj pokušaj definiranja znanja ...
Josip Balabanić
semanticscholar   +1 more source

Razmišljanja i razina znanja o palijativnoj skrbi kod studenata studija sestrinstva u Dubrovniku

open access: yesJournal of Applied Health Sciences, 2022
Uvod: Palijativna skrb (PS) još je uvijek velika nepoznanica, kao i samom značenje te riječi. Danas, nakon što se pojam PS u medicini već desetak godina aktivno upotrebljava u našoj zemlji, možemo reći da je neznanja još uvijek dosta kako među ...
Vedrana Iveta   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Učiteljevo pridobivanje znanja v kontekstu poučevanja nadarjenih učencev

open access: yesAndragoška spoznanja, 2022
Učitelj velja za kompetentnega strokovnjaka na svojem predmetnem področju, zato je pomembno, da svoje znanje vseskozi nadgrajuje in posodablja. S tem v zvezi smo želeli ugotoviti, kako učitelji razrednega pouka pridobivajo znanja o nadarjenih učencih ...
Sabina Ograjšek   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy