Results 1 to 10 of about 2,877 (139)

Język współczesnej katechezy

open access: yesWrocławski Przegląd Teologiczny, 2012
Die sich des Wortes bedienende Katechese überliefert nicht nur das Wort, aber sie wartet auch eine Antwort. Die katechetische Sprache dient zur Anknüpfung einer persönlichen Relation mit Gott.
Piotr Sroczyński
doaj   +2 more sources

Praktyka katechezy rodzinnej na świecie

open access: yesSeminare, 1999
Przez wieki katecheza dzieci i młodzieży odbywała się wyłącznie w szkole. Ale po Soborze Watykańskim II została umieszczona w nowym kontekście społeczno-kulturowym i kładzie się nacisk na katechezę w rodzinie/katechezę dla dorosłych.
Elżbieta Osewska
doaj   +2 more sources

Organizacja katechezy w diecezji

open access: yesColloquia Theologica Ottoniana, 2015
The following article is devoted to the organisation of cathesis in the diocese. Firstly, the diocesan Bishop’s office is presented, who is the first catechist and is the person who organises teaching in his diocese.
Jerzy Adamczyk
doaj   +2 more sources

Moralny wymiar katechezy

open access: yesSeminare, 1977
Mieczysław Majewski
doaj   +2 more sources

Chrystocentryczne ukierunkowanie katechezy integralnej

open access: yesHoryzonty Wychowania, 2017
Od momentu wydania najważniejszych dokumentów katechetycznych w czasie po Soborze Watykańskim II nie zaprzestano uzasadniać i na nowo odkrywać natury katechezy.
Janusz Goraj
doaj   +1 more source

Scenariusz katechezy

open access: yesEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016
Barbara Surma, Krzysztof Biel
doaj   +2 more sources

Znaczenie i specyfika dialogu w katechezie

open access: yesSeminare, 2022
Katecheza jest wewnętrznie ukierunkowana na proces zbawczy, który zachodzi między Bogiem a człowiekiem. Proces ten ma strukturę dialogu międzyludzkiego. Zadaniem katechezy jest pomoc młodym ludziom w nawiązaniu dialogu z Bogiem.
Halina Wrońska
doaj   +1 more source

Rekolekcje szkolne jako pozalekcyjna forma katechezy

open access: yesWrocławski Przegląd Teologiczny, 2020
Rekolekcje szkolne znacznie różnią się od lekcji religii. Stanowią one swoistą formę nauczania. Zastosowanie tej pozalekcyjnej formy organizacji katechezy szkolnej wpisuje się w dążenie nauczycieli religii do poprawy skuteczności edukacji religijnej ...
Piotr Sroczyński
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy