ANALISIS PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF DAN KECEMASAN MATEMATIS SISWA PADA SISWA KELAS VII SMP FRATER MAKASSAR [PDF]
, 2018 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk 1) deskripsi pemecahan masalah matematika ditinjau dari gaya kognitif field-independent (FI) dan kecemasan matematis rendah dan tinggi, 2) deskripsi pemecahan masalah matematika ditinjau dari gaya kognitif field ...
MASSAN GAWE, Silvester
core
PENDEKATAN SAVI (SOMATIK, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) UNTUK MENGURANGI KECEMASAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 BANDA ACEH PADA MATERI GEOMETRI BIDANG DATAR [PDF]
, 2016 ABSTRAKAmalia, Rizky. 2016 Pendekatan SAVI (Somatik, Auditori, Visual, Intelektual) Untuk Mengurangi Kecemasan Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Banda Aceh pada Materi Geometri Bidang Datar(1)Dr. Rahmah Johar, M.Pd. (2) Dra.
Rizky Amalia
core
Pengaruh Kecemasan Menghadapi Tes Matematika Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi (Pada Siswa Kelas Viii Smp N 1 Rembang Tahun Ajaran 2011/2012) [PDF]
, 2012 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh kecemasan menghadapi tes matematika terhadap prestasi belajar, (2) pengaruh motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar, (3) interaksi antara kecemasan menghadapi tes matematika dengan ...
WINASIS, MARDIAN HESTI
core
LITERASI MATEMATIS DAN KECEMASAN MATEMATIKA SISWA SMA DALAM IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING [PDF]
, 2015 Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh model pembelajaran project-based learning terhadap peningkatan literasi matematis, yaitu kemampuan siswa dalam bekerja secara efektif dengan model yang jelas, dan dalam situasi yang konkret, tetapi kompleks ...
Ehom, Dini Nurfadilah
core
ANALISIS TINGKAT KECEMASAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Al-Irsyad Journal of Mathematics EducationPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kecemasan belajar matematika pada siswa SMP. Kecemasan matematika merupakan respons emosional negatif berupa rasa takut, gugup, dan tidak nyaman saat menghadapi pelajaran matematika, yang dapat mengganggu kinerja kognitif dan prestasi belajar siswa.
null Aisyah, Alpha Galih Adirakasiwi
openaire +1 more source
Pengaruh Pembelajaran Remedial Berbantuan Tutor Sebaya terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa yang Mengalami Kesulitan Belajar dengan Kovariabel Tingkat Kecemasan [PDF]
, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran remedial terhadap prestasi belajar matematika pada siswa yang mengalami kesulitan belajar dengan kovariabel tingkat kecemasan. Tehnik pengambilan sampel menggunakan random sampling dan
Candiasa, M. K. (MI) +2 more
core
Pengaruh Kecemasan Belajar dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa terhadap Kemampuan Penalaran Matematika [PDF]
, 2015 This research was conducted in order to know the influence of the anxiety of learning and students' understanding of mathematical concepts penanalaran mathematical abilities of students.
MUNASIAH, M. (MUNASIAH)
core
Pengaruh Kecemasan Matematika terhadap Kemampuan Numerasi Siswa
Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan SainsPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecemasan matematika terhadap kemampuan numerasi siswa kelas IV di MITA Almuslimun, Aceh Utara. Menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif, data diperoleh dari 23 siswa melalui teknik simple random sampling.
Friantiani Safitri +3 more
openaire +1 more source
Analisis Proses Dan Tingkat Berpikir Kreatif Siswa SMP Dalam Pemecahan Masalah Bentuk Soal Cerita Materi Lingkaran Ditinjau Dari Kecemasan Matematika [PDF]
, 2015 The aim of this research was to analyze the process and level of creative thinking of junior high school students based on mathematics anxiety\u27s students. The subjects of this research were taken by using purposive sampling.
Machromah, I. U. (Isnaeni) +2 more
core
Eksperimentasi Model Pembelajaran Numbered Heads Together (Nht) Dan Think Pair Share (Tps) Dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (Ctl) Pada Pokok Bahasan Limit Fungsi Ditinjau Dari Kecemasan Belajar Matematika (Penelitian Dilaksanakan Di SMA [PDF]
, 2013 The objectives of this study were to know: (1) which one gives student better learning achievement, Numbered Heads Together learning process, Think Pair Share one with Contextual Teaching and Learning, or conventional one, (2) which one having better ...
Budiyono, B. (Budiyono) +2 more
core