Results 31 to 40 of about 236,914 (144)
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022 Tujuan penelitian untuk mengetahui penerapan model KOPI PAGI terhadap keterampilan berbicara dan hasil belajar siswa kelas 4 SDN Bendogerit 1 Kota Blitar.
Esti Untari +6 more
doaj +1 more source
Keterampilan Berbicara Anak dengan Gangguan Bahasa Ekspresif
PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2022 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik gangguan bahasa (bicara) ekspresif yang dialami anak dalam berkomunikasi dengan lingkungannya dan untuk mengetahui apakah ada faktor penyebab gangguan bahasa ekspresif yang dialami oleh anak. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan Studi Kasus.
Amalia Rizkiani +2 more
openaire +1 more source
Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 2016 Abstrak Latar belakang masalah dalam penelitian ini masih rendahnya kemampuan berbicara anak usia 5-6 tahun di TK Harapan Bangsa Kuala Kecamatan Kuala Kabupaten Langkat, sehingga anak menjadi anak yang pendiam dan tidak berani berbicara ketika tampil di
Nasriah Nasriah, Novi Yanti
doaj +1 more source
Mimbar Ilmu, 2020 Keterampilan berbicara bahasa Indonesia siswa menjadi rendah karena kurangnya proses pembelajaran bermakna yang diterima oleh siswa. Siswa belum mengalami proses pembelajaran yang memberi kesempatan siswa untuk berperan aktif dalam pembelajaran tersebut.
Luh Puspita Widya Astuti +1 more
doaj +1 more source
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR
Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode bermain peran dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa sekolah dasar. Lokasi penelitian bertempat di kelas V SDN 005 Empat Balai, Kabupaten Kampar Provinsi Riau.
Nur Rayhan +3 more
doaj +1 more source
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 2017 Hasil observasi dan wawancara diketahui bahwa keterampilan siswa SD kelas I dalam berbicara sangat rendah, khususnya di depan umum. Hal ini disebabkan beberapa hal terutama penggunaan media yang kurang cocok dengan tingkat kemampuan berfikir siswa.
Mirnawati Mirnawati
doaj +1 more source
, 2023 Kemampuan bicara anak usia dini dapat dipengaruhi beberapa faktor diantaranya: emotional intelligence, pola asuh orang tua, dan pembelajaran yang diberikan oleh guru melalui digital strory telling.
Harun, Harun +3 more
core +1 more source
Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Siswa Melalui Teknik Berbicara
, 2022 Berbicara merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang sangat penting dan menunjang ilmu-ilmu lainnya. Akan tetapi, selama ini keterampilan berbicara belum mendapat porsi perhatian yang lebih dari guru, sebagaimana keterampian berbahasa yang lain ...
Jesiva Br Togatorop
core +1 more source
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2022 Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan bicara narasi pada pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas v SD Negeri Mojorejo 01 Batu, tahap penelitian meliputi; (1) perencanaan guru dalam meningkatkan keterampilan berbicara narasi pada ...
Vino Putra Hadiyani +2 more
doaj +1 more source
PENGARUH METODE MUHADATSAH TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA [PDF]
, 2023 Metode muhadatsah yaitu cara menyajikan bahan pelajaran bahasa Arab melalui percakapan. Percakapan tersebut akan disesuaikan dengan materi yang akan dipelajari pada proses pembelajaran yang akan berlangsung.
Muhammad Hasyim
core +1 more source