Results 31 to 40 of about 253,023 (117)
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2016 Mục tiêu của nghiên cứu là nhằm phân tích sự ảnh hưởng của các nhân tố đến ý định du học sau khi tốt nghiệp của sinh viên các ngành Kinh tế thuộc Trường Đại học Cần Thơ. Dữ liệu nghiên cứu được thu thập từ 271 sinh viên (từ năm nhất đến năm thứ tư) thuộc
Phan Anh Tú, Trịnh Thúy Hằng
doaj +1 more source
Bồi dưỡng năng lực thực hành vật lí cho học sinh trong dạy học chương Chất khí vật lí 10 THPT
, 2020 Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 2.2020)Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc bồi dưỡng NLTH cho HS trong dạy học vật lí ở trường THPT.
Nguyễn, Thị Kiều
core
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2020 Mục đích của nghiên cứu này nhằm xác định các nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức về của sinh viên Khoa Du lịch, Trường Cao đẳng Kiên Giang về biến đổi khí hậu.
Trương Trí Thông +1 more
doaj +3 more sources
ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ XỬ LÝ NƯỚC THẢI CHẾ BIẾN CÁ DA TRƠN CỦA LỒNG QUAY SINH HỌC HIẾU KHÍ
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2015 Nghiên cứu “Đánh giá hiệu suất xử lý nước thải chế biến cá tra của lồng quay sinh học hiếu khí” được tiến hành nhằm xác định hiệu suất xử lý nước thải chế biến cá tra bằng lồng quay sinh học hiếu khí có giá thể là ống luồn dây điện cắt ngắn.
Lê Hoàng Việt +3 more
doaj
Dạy học bằng mô hình hóa toán học: Một chiến lược dạy học khái niệm logarit ở trường phổ thông
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2016 Khái niệm logarit là tri thức toán được phát sinh từ nhu cầu tính toán và ứng dụng nhiều trong thực tiễn. Tuy nhiên, thể chế dạy học hiện nay cho thấy mục tiêu chỉ tập trung vào việc cung cấp kiến thức chưa quan tâm đến ý nghĩa thực tiễn của nó nên làm ...
Dương Hữu Tòng, Trần Văn Tuấn
doaj +1 more source
, 2020 Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 8.14.01.11 (tháng 2.2020)Nghiên cứu cơ sở lí luận: Năng lực tự học (khái niệm, cấu trúc, biện pháp phát triển, đánh giá). Học tập theo nhóm, lớp hỗ trợ phát triển năng
Huỳnh, Văn Long
core
Sử DụNG SƠ Đồ KHáI NIệM Để KHáM PHá VốN KHáI NIệM Cũ CủA HọC SINH TRONG DạY HọC TíCH CựC
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2004 Sự lĩnh hội và phát triển khái niệm và mối quan hệ giữa các khái niệm là hoạt động trọng tâm của quá trình dạy ho?c. Học sinh phát triển kiến thức mới bằng con đường đồng hóa và điều chỉnh khái niệm.
Võ Thị Thanh Phương
doaj
Tạp chí Sức khỏe và Lão hóa (Journal of Health and Aging)Nhiễm giun móc/mỏ là bệnh ký sinh trùng đường ruột phổ biến, đặc biệt ở trẻ em khu vực nông thôn và miền núi, có thể ảnh hưởng đến sức khỏe và sự phát triển thể chất.
Phan Hoàng Thái Bảo +3 more
doaj +1 more source
Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng VươngTiếng Anh là học phần bắt buộc trong chương trình đào tạo đại học; tuy nhiên, nhiều sinh viên gặp áp lực khi học tập và có tâm lý lo lắng khi học kỹ năng viết.
Thắng Phạm Thị Thắng
doaj +1 more source
, 2015 Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14.Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý giáo dục biến đổi khí hậu cho học sinh các trường trung học cơ sở.
Nguyễn, Thị Hoài Tâm
core