Results 1 to 10 of about 427 (68)

Tapaustutkimus monikielisten kirjoittajien kirjoitusprosesseista: Näppäilyntallennus apuna sanastokeskittymien tunnistamisessa

open access: yesLähivõrdlusi, 2022
Artikkeli käsittelee monikielisten kirjoittajien kirjoittamisprosessien sujuvuutta. Oppijakorpuksen keräämiseen ja analysointiin käytimme graafiteoriaan perustuvaa näppäilyntallennusohjelmaa GenoGraphiX-Log (GGXLog), jonka visualisointityökalut tarjoavat
Maarit Mutta, Päivi Laine
doaj   +1 more source

Foreign-language teaching and studying in Chilean and Finnish classrooms as seen by teachers

open access: yesJournal of Language and Cultural Education, 2017
This article reports Chilean and Finnish foreign-language (FL) teachers’ perceptions of teaching and study realities in their own FL classrooms. Communicative language teaching (CLT) is used as the teaching–studying–learning methodological framework of ...
Harjanne Pirjo   +2 more
doaj   +1 more source

Kieltenopetus vuosiluokilla 1–3: Miten oppilaat siihen suhtautuvat ja mitä tuloksia sillä saavutetaan puolen vuoden opiskelun aikana?

open access: yesAFinLAn vuosikirja, 2019
As of January 2020, all Finnish pupils are to start their foreign language studies in the first grade. This study examined the effects of early language teaching by comparing pupils in grades 1, 2 and 3. The pupils had started studying English in August 2017 and had all had roughly the same number of English lessons by the time of ...
Huhta, Ari, Inha, Karoliina
openaire   +4 more sources

Rehtorit kielikoulutuspoliittisina toimijoina : miten kieltenopetus koetaan ja mihin päätöksenteko pohjautuu?

open access: yes
Ajattelemme, että suomalaisen koulun rehtorilla on paljon päätösvaltaa, kun koulun kieltenopetuksesta päätetään. Mutta miten rehtori itse näkee asian ja millaisten näkemysten pohjalta päätöksiä tehdään ja opetusta järjestetään? Tiedostavatko rehtorit olevansa kielikoulutuspoliittisia toimijoita?
Kangasvieri, Teija, Suomela, Antti
  +5 more sources

Monilukutaito ja varhainen kieltenopetus

open access: yes
Monilukutaito, joka on yksi laaja-alaisista osaamisalueista perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa, on laaja käsite. Sillä tarkoitetaan erilaisten monimediaisten tekstien kriittistä tul kitsemista, tuottamista ja arvottamista kielellisesti, kulttuurisesti ja teknologisesti moninaisis sa ympäristöissä.
Pitkänen-Huhta Anne   +3 more
openaire   +1 more source

Kielellisesti vastuullinen kieltenopetus

open access: yesTempus, 2020
Jenni Alisaari, Raisa Harju-Autti   +1 more
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy