Luokanopettajien asenteet ja valmiudet varhennettuun kielten opetukseen [PDF]
Tässä Pro gradu -tutkimuksessa analysoitiin luokanopettajien asenteita ja valmiuksia varhennettuun kieltenopetukseen. Lisäksi kartoitettiin opettajien motivaatiota opettaa A1-kieltä ensimmäiseltä luokalta alkaen ja varhennetun kieltenopetuksen ...
Heilä, Pauliina, Impilä, Fiia
core
Opettajien käsityksiä hyvistä käytänteistä opettaa varhennettua A1-kieltä [PDF]
Vuonna 2018 Opetushallitus päätti varhentaa A1-kielen opetuksen alkamaan ensimmäiseltä luokalta vuodesta 2020 lähtien. Tämän tutkimuksen tutkimusaiheena on opettajien eri-laiset käsitykset tehokkaista varhennetun A1-kielen opetuskäytänteistä. Tutkimuksen
Markko, Sara
core
Class Teachers, Subject Teachers and Double Qualified : Conceptions of Teachers’ Skills in Early Foreign Language Learning in Finland [PDF]
The shift to an earlier start in foreign language teaching in Finland took place nationwide in 2020. Both class teachers and subject teachers faced a new situation.
Hahl, Kaisa, Pietarila, Maija
core +1 more source
Earlier English learning in Finland from the teacher perspective : evaluating the impacts to children with language-based learning difficulties [PDF]
This thesis studies earlier English learning in Finland from the teacher perspective and evaluates its impacts on children who are experiencing language-based learning difficulties. The main emphasis is to find answers as to how early English teaching is
Saarela, Outi
core +3 more sources
Suullisen kielitaidon kehittäminen varhennetussa kielenopetuksessa : Luokanopettajien asettamat oppimistavoitteet ja käyttämät opetusmenetelmät varhennetun englannin kielen opetuksessa [PDF]
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää yhden monikulttuurisen ja -kielisen koulun toimintamallia varhennetusta kielenopetuksesta vuosiluokilla 1–2.
Hirvi, Linda
core
Tuttu vieras kieli : Viittomakielen opiskelu lukiossa [PDF]
Kaasalainen, Silja & Säälehto, Bella. Tuttu vieras kieli – viittomakielen opiskelu lukiossa. Diak, Turku, kevät 2017, 45 s., 6 liitettä. Diakonia-ammattikorkeakoulu, viittomakielen ja tulkkauksen koulutus, tulkki (AMK).
Kaasalainen, Silja, Säälehto, Bella
core
Varhaisen ja varhennetun kieltenopetuksen merkitys kielitaidon kehittymisen edistäjinä sekä niiden toteutus Suomessa [PDF]
Tämän kandidaatin tutkielman tarkoituksena on selvittää, mitä varhainen ja varhennettu kieltenopetus termeinä tarkoittavat sekä paneutua siihen, kuinka niitä on toteutettu Suomessa.
Pääkkönen, Emma-Riikka
core +3 more sources
Language exams and other large-scale assessment of language proficiency [PDF]
Peer ...
Hilden, Raili, Huhta, Ari
core +1 more source
Learning practices of 9th graders in English, Swedish and French classes [PDF]
Peer ...
Hilden, Raili +2 more
core
Oppimisympäristöt A1-kielen opetuksen mahdollistajina vuosiluokilla 1–2 [PDF]
This article presents how teachers implement early foreign language (FL) teaching in first and second grades in Finnish primary schools. The purpose of the research was to gather information on how different kinds of learning environments are being used ...
Lintunen Pekka +2 more
core +1 more source

