Pengembangan Bahan Ajar Kimia Berbasis Learning Cycle 5E-Think Pair Share pada Materi Termokimia untuk Peserta Didik SMA/MA Kelas XI [PDF]
, 2017 ABSTRAK Wahyuningsih, E.D. 2017. Pengembangan Bahan Ajar Kimia Berbasis Learning Cycle 5E-Think Pair Share pada Materi Termokimia untuk Peserta Didik SMA/MA Kelas XI. Skripsi.
Endah Duwi Wahyuningsih; Mahasiswa
core
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5 Fase pada Pokok Bahasan Struktur Atom, Sistem Periodik, dan Ikatan Kimia terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri I Talun Kabupaten Blitar Tahun Ajaran 2006/2007 [PDF]
, 2009 ABSTRAK Nur Azizah, Lutfi. 2007. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5 Fase pada Pokok Bahasan Struktur Atom, Sistem Periodik, dan Ikatan Kimia terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri I Talun Kabupaten Blitar Tahun Ajaran 2006/
Lutfi Nur Azizah; 2007
core
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KIMIA BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI KESETIMBANGAN ION DAN PH LARUTAN GARAM UNTUK SMA/MA KELAS XI [PDF]
, 2018 ABSTRAK Hidayat, M. 2018. Pengambangan Bahan Ajar Kimia Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Kesetimbangan Ion dan pH Larutan Garam untuk SMA/MA Kelas XI.
M HIDAYAT; Mahasiswa
core
Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Model Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 18 Malang pada Materi Pokok Bahan Kimia dalam Bahan Makanan [PDF]
, 2009 ABSTRAK Hidayati, Eny. 2006. Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Kooperatif Model Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 18 Malang pada Materi Pokok Bahan Kimia dalam Bahan Makanan. Skripsi, Program Studi Pendidikan
Eny Hidayati; 2006
core
Pendidikan Kimia Dalam AL-Qur'an
, 2022 Atom dan molekul dalam pengajaran kimia di sekolah biasanya tidak dikaitkan dengan agama tertentu Al-Qur'an, sehingga seolah-olah atom dan molekul yang dipelajari adalah ilmu yang terpisah dan tidak ada hubungannya dengan Al-Qur'an. Untuk menunjukkan bahwa Al-Qur'an adalah pedoman bagi umat manusia, termasuk mempelajari ilmu-ilmu alam termasuk kimia ...
openaire +1 more source
Penggunaan Diagram Vee, Problem Posing,Reciprocal Teaching, dan Cooperative Learning dlm Setting Pmblajarn dg Model Pmblajarn Problem-based Learning untk mningkatkan Mutu Proses & Prestasi Pmbljaran Kimia SMA dlm Materi Termokimia di SMA Negeri 4 Malang [PDF]
, 2009 ABSTRAK Kurniawati, Ivatul Laily. 2007. Penggunaan Diagram Vee, Problem Posing,Reciprocal Teaching, dan Cooperative Learning dalam Setting Pembelajaran dengan Model Pembelajaran Problem-based Learning untuk meningkatkan Mutu Proses dan Prestasi ...
Ivatul Laily Kurniawati; 2007
core
Indonesian Journal of Laboratory, 2020 Telah dilakukan pengujian parameter fisika dan kimia terhadap akuademineral yang ada di Laboratorium Kimia Anorganik. Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan kualitas akuademineral yang ada di Laboratorioum. Pengujian dilakukan terhadap parameter fisika (seperti : bau, zat terlarut, kekeruhan, rasa dan suhu), dan parameter kimia (Seperti : pH, kadar ...
openaire +3 more sources
PROFIL PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KIMIA PRODUKTIF, KUALITAS PRODUK, DAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI SEMESTER 1 KOMPETENSI KEAHLIAN KIMIA INDUSTRI SMK N 2 SUKOHARJO TAHUN 2012 / 2013 [PDF]
, 2013 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Profil pembelajaran kimia produktif kelas XI Kompetensi Keahlian Kimia Industri semester 1 SMK N 2 Sukoharjo ditinjau dari perencanaan, pelaksanaan dan penilaian hasil belajar, (2) Kualitas produk yang ...
Sutikno, Andri; Sebelas Maret University +2 more
core +1 more source
PERAN KIMIA HIJAU DALAM PENDIDIKAN UNTUK PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN
DaltonPembangunan berkelanjutan menjadi isu penting yang membutuhkan solusi inovatif dan pendekatan multidisiplin. Kimia hijau merupakan pendekatan yang fokus pada desain proses dan produk kimia ramah lingkungan dan memiliki peran penting dalam mewujudkan ...
Zuhrah Adminira Ruslan
doaj +1 more source
KONTRIBUSI LABORATORIUM TERHADAP PEMBELAJARAN KIMIA SMA [PDF]
, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi laboratorium terhadap pembelajaran kimia SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif yang bersifat kualitatif dan kuantitatif.
Mulyani, Bakti; Universitas Sebelas Maret +2 more
core +1 more source