Results 91 to 100 of about 9,810 (100)

Prilog diskusiji: Razvod braka, emocionalni, socijalni i kognitivni razvoj djece

Primijenjena psihologija, 1982
Prilog diskusiji: Razvod braka, emocionalni, socijalni i kognitivni razvoj ...
openaire   +1 more source

Utjecaj kompjuterske tehnologije na kognitivni razvoj i akademska postignuća djece i adolescenata [PDF]

, 2013
Generacije djece rođene od 90-ih godina prošlog stoljeća nadalje često se nazivaju „internetskim generacijama“ i „digitalnim urođenicima“. Pretpostavlja se da njihovo ekstenzivno korištenje različitih aspekata kompjuterske tehnologije (kompjutera, video-konzola, „pametnih“ telefona) dovodi do promjena u razvoju različitih aspekata kognitivnog ...
openaire  

Kako neurofibromatoza tip 1 utječe na kognitivni i jezični razvoj? Prikaz slučaja

2015
Neurofibromatoza tip 1 (NF1) jedna je od najčešćih autosomno dominantnih genetskih bolesti. Učestalost NF 1 je oko 1: 3000 živorođene djece, podjednaka u oba spola. Nedostatci u kognitivnim sposobnostima i ponašanju, neizostavan su dio, sada već dobro opisane kliničke slike ove bolesti.
Kelić, Maja, Ivasović, Vesna, Bilonić Milošević, Silvana   +2 more
openaire   +1 more source

Razvoj govora i komunikacije: sociolingvistički i kognitivni razvoj govora

2017
VIII Međunarodna naučno-stručna konferencija Unapređenje kvalitete života djece i mladih, Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih i Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet, Univerziteta u Tuzli, Tematski zbornik, Aranđelovac ...
openaire   +1 more source

Kognitivni i socioemocionalni razvoj djeteta putem igre

2014
Igra je aktivnost pretežno povezana s djetinjstvom. Bitna je za sva područja djetetova razvoja ; ona je jedno od najvažnijih sredstava koje djeca imaju za postizanje emocionalne i intelektualne ravnoteže i razvoja. Jean Piaget naglašava da igra utječe na djetetov kognitivni razvoj, te smatra kako su u igri važni isti procesi koji su prisutni u ...
openaire   +1 more source

Izvršne funkcije i rani kognitivni razvoj kod djece s pre/perinatalnim oštećenjem mozga

2005
Premda različiti autori različito definiraju pojam izvršnih funkcija, svi se slažu da su to vještine potrebne za svrhovitu, cilju usmjerenu aktivnost. Procesi koji su obuhvaćeni tim nazivom su sposobnost planiranja, anticipacije cilja, zadržavanja cilja u aktivnoj memoriji, započinjanje aktivnosti, nadgledanje aktivnosti, inhibicija odgovora… ...
Šimleša, Sanja, Ivšac Pavliša, Jasmina, Brozović, Blaženka, Ljubešić, Marta   +3 more
openaire   +1 more source

Utjecaj videoigara na socioemocionalni i kognitivni razvoj djece

2018
U radu se govori o različitim utjecajima video igara na djecu, koji se manifestiraju kroz socioemocionalni i kognitivni razvoj te se važnost daje i pozitivnim i negativnim utjecajima video igara na te aspekte razvoja. Kako bi se bolje upoznale video igre i virtualan svijet općenito, opisuju se njihove karakteristike i specifičnosti te vrste video igara.
openaire   +1 more source

Utjecaj tjelesne aktivnosti na socioemocionalni i kognitivni razvoj adolscenata

This will highlight the impact of physical activity on the cognitive and socioemotional development of adolescents. Physical activity is something that has been proven to have positive effects on every aspect of a person's life, and certainly on his cognitive area.
openaire   +1 more source

Uloga odgojitelja i važnost stimulativnog okruženja za kognitivni razvoj djece

Kindergarten as a community supports a child in all aspects of their development, with immense support from their educators and other kindergarten staff. Cognitive development begins from the child's birth, and it is the educators' responsibility to continuously encourage children in their development.
openaire   +1 more source

Brain growth, mental and cognitive development can be influenced by severe epileptic activity during early infancy: Huda epileptična aktivnost - hipsaritmija - lahko vpliva na rast možganov, umski in kognitivni razvoj v ranem otroštvu:

2008
Infantile spasms belong to epileptic encephalopathies of early infancy and represent one of the major causes for acquired mental retardation in early childhood. Cognitive and behaviour impairments can be present even after benign course of disease.
openaire   +1 more source