Results 31 to 40 of about 5,402 (136)

User senior: praktyki (post)medialne seniorów w kontekście doświadczenia zwrotu cyfrowego/(digitalnego) [PDF]

Dyskurs & Dialog, 2020
Proponowany tekst jest próbą uchwycenia narracji pojmowania przez współczesnych seniorów przemian technologicznych, jakie towarzyszą cyfryzacji i usieciowieniu życia codziennego.
Anna Kalinowska
doaj   +1 more source

Ocena wiedzy, umiejętności i postaw studentów Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Łódzkiego w zakresie bezpiecznego korzystania z Internetu

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum, 2022
W artykule podjęto rozważania nad kompetencjami studentów Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Łódzkiego w zakresie bezpiecznego korzystania z Internetu.
Anna Sikorska
doaj   +1 more source

Funkcjonowanie dzieci w przestrzeni informacji cyfrowych – zagrożenia i problemy a edukacyjne strategie rozwoju ich kompetencji informacyjnych

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2023
Celem artykułu jest wskazanie znaczenia procesu kształcenia kompetencji informacyjnych dzieci w sytuacji problemów wynikających z przeładowania informacyjnego.
Katarzyna Borawska-Kalbarczyk
doaj   +1 more source

DigComp i GreenComp jako narzędzia samooceny kompetencji nauczycieli [PDF]

Edukacja Ustawiczna Dorosłych
Artykuł analizuje ramy kompetencyjne DigComp (kompetencje cyfrowe) i GreenComp (kompetencje „zielone”) jako kluczowe umiejętności współczesnego pracownika w kontekście transformacji cyfrowej i zrównoważonego rozwoju.
Tomasz Kupidura, Michał Ślusarczyk, Mateusz Stachura   +2 more
doaj   +1 more source

Europejskie ramy kompetencji cyfrowych nauczycieli – kluczowe obszary badania poziomu umiejętności i ich implikacje [PDF]

Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2021
Digital competences are considered a particularly important component of key competences of modern people. The documents of the European Parliament and the respective Polish Teacher Training Standards indicate the need for educators to acquire computer
Małgorzata Jabłonowska, Justyna Wiśniewska   +1 more
doaj   +1 more source

Elementy budowania przyjaznej dziecku przestrzeni cyfrowej w kontekście działań na rzecz zrównoważonego rozwoju

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2023
Głównym celem opracowania jest wskazanie i opisanie uwarunkowań oraz możliwości budowania cyfrowej przestrzeni przyjaznej dziecku we współczesnym świecie, zdominowanym przez nowe technologie informacyjno-komunikacyjne, w szczególności w odniesieniu do ...
Irena Pulak
doaj   +1 more source

Nowe technologie i e-kompetencje w ocenie osób z niepełnosprawnością narządu wzroku

Occupational Safety – Science and Practice, 2022
Nowe technologie są współcześnie wykorzystywane w wielu obszarach życia, także przez osoby z różnego rodzaju niepełnosprawnościami czy ograniczeniami.
K. Pawłowska-Cyprysiak, K. Hildt-Ciupińska   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Dlaczego potrzebujemy e-administracji? Rozwój podstawowych umiejętności cyfrowych pracowników administracji na Pomorzu Zachodnim

Acta Politica Polonica, 2021
The coronavirus pandemic of 2020 has shown that existing socio-economic and political patterns will not work in the new reality. It affects both the public and private sectors. In an era of constraints caused by a pandemic, it is essential to ensure that
Ewa Włodyka
doaj   +1 more source

Infobrokerstwo klasyczne i systemowe – rozważania interdyscyplinarne

Toruńskie Studia Bibliologiczne, 2016
Artykuł zawiera omówienie książki dotyczącej infobrokerstwa, która wprowadza w tematykę radzenia sobie z treściami w kontekście organizacji oraz w proces kreowania własnych kompetencji dostosowanych zarówno do potrzeb pracodawcy, jak i do własnych ...
Lidia M. Jarska
doaj   +1 more source

DOROSŁY UCZEŃ W ŚWIECIE CYFROWEJ TRANSFORMACJI I NOWYM EKOSYSTEMIE UCZENIA SIĘ

Colloquium, 2021
W artykule ukazane zostaną przeobrażenia przestrzeni uczenia się dorosłych, jakie jawią się w powiązaniu ze zmianami zachodzącymi w sferze pracy i gwałtownym postępem technologicznym.
Ewa Solarczyk -Ambrozik
doaj   +1 more source