KONSEP PENDIDIKAN HUMANIS MENURUT PEMIKIRAN KONSTRUKTIVISME JEAN PIAGET [PDF]
Filsafat konstruktivisme memberikan jawaban bahwa belajar adalah peristiwa khas, wajar, dan subjektif, di mana individu menyusun dan membangun sendiri pengertiannya. Suatu hal yang asasi dalam arti kembali kepada harkat individu manusia sebagai sosoknya
Hendro, Widodo
core
PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA SMP BERBASIS PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
The aim of this study was to develop a module of mathematics at the junior high school level class VIII. It is based on the observation of books or teaching materials used in schools is an informative and not involve students in the learning process.
Jazim Jazim +2 more
openaire +3 more sources
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN MENULIS KARYA ILMIAH BERPENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
Abstrak Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan model pembelajaran keterampilan menulis karya ilmiah dengan pendekatan konstruktivisme. Penelitian menggunakan model recursive reflective design and development (R2D2) dan researchdevelopment ...
Supriyadi Supriyadi
doaj
Keefektifan Pendekatan Konstruktivisme Menggunakan Metode Eksperimen dalam Proses Pembelajaran terhadap Keterampilan Proses Sains dan Prestasi Belajar Fisika Peserta Didik di SMA N 1 Prambanan Klaten [PDF]
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pendekatan konstruktivisme dan konvensional dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan prestasi belajar fisika peserta didik kelas X di SMA N 1 Prambanan. Penelitian
Artanti, lija oktya
core
Konstruktivisme dan Pembelajaran IPA
Pada dasarnya konstruktivisme mengandung lima prinsip tentang belajar dan mengajar, yaitu: pertama, pembelajar telah memiliki pengetahuan awal; kedua, belajar merupakan proses pengkonstruksian pengetahuan berdasarkan pengetahuan awal yang telah dimiliki; ketiga, belajar adalah perubahan konsepsi pembelajar, keempat, proses pengkonstruksian pengetahuan ...
openaire +2 more sources
Mengukur Keefektifan Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran
The purpose of this research is to find out how the implementation of constructivism theory in learning at the secondary school level and to determine the effectiveness of constructivism theory in learning. The research method used is qualitative with a library research approach (literature study). Meanwhile, the measuring instrument used in this study
Poetri Leharia Pakpahan +1 more
openaire +1 more source
Peningkatan hasil belajar pembagian pecahan biasa dengan pendekatan konstruktivisme di sekolah dasar
Penelitian dilatar belakangi rendahnya hasil belajar Pembagian Pecahan Biasa, disebabkan dalam pembelajaran siswa tidak berkesempatan mengkomunikasikan pengetahuan awalnya danmembangun sendiri pemahamannya.
Irdawati Irdawati
doaj +1 more source
Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa SD yang termasuk dalam kategori lambat belajar yang menerapkan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran konstruktivisme dan konvensional.
Ali Asmar, Hafizah Delyana
doaj +1 more source
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berorientasi Konstruktivisme Untuk Mengajarkan Konsep Perbandingan Trigonometri Siswa Kelas X SMA [PDF]
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk (1) menghasilkan perangkat pembelajaran berorientasi konstruktivisme yang valid dan praktis untuk mengajarkan konsep perbandingan trigonometri siswa kelas X SMA ; (2) mengetahui efek ...
Aisyah, N. (Nyimas) +2 more
core
Teori Konstruktivisme dalam Pembelajaran
The task for education is not only limited to diverting the results of science and technology. In addition, the education sector has the duty to instill new values demanded by the development of science and technology in students within the framework of the basic values agreed upon by the Indonesian people.
openaire +2 more sources

