Results 11 to 20 of about 290 (67)

Wyzwania edukacji (w Polsce) z perspektywy psychologicznej [PDF]

open access: yes, 2017
The aim of this paper is to look at the issues concerning the challenges of the modern education system, including the situation in Poland. It cannot be denied that institutionalized education is imperfect and does not develop human’s full potential ...
Cyzio, Dominika
core  

Authenticity in Developing English for Specific Purposes [PDF]

open access: yes, 2017
Włączenie zasobów i aktywności online do sylabusa tradycyjnego kursu akademickiego wymaga restrukturyzacji programu nauczania w celu osiągnięcia efektu synergii.
Kołodziejczak, Barbara   +2 more
core   +1 more source

Zaniedbane aspekty komunikowania w edukacji szkolnej [PDF]

open access: yes, 2015
Artykuł podejmuje rozważania nad komunikowaniem się w środowisku szkolnym w kontekście trzech koncepcji: 1) teorii kształcenia wielostronnego W. Okonia, 2) konstruktywizmu edukacyjnego, 3) rozróżnienia dokonanego przez W.J. Onga na oralność i piśmienność.
Czerwiński, Kazimierz
core  

Kondycja polskiej edukacji i zadania nauczycieli akademickich [PDF]

open access: yes
W tekście podejmuję próbę namysłu nad obecnym stanem edukacji w Polsce i nad naszą (tj. nauczycieli akademickich) rolą w zaistniałej sytuacji. W związku z tym najpierw wyjaśniam, jak rozumiem, czym jest edukacja i jakie są jej zadania, a następnie ...
Aldona Pobojewska
core   +2 more sources

Konstruktywizm jako źródło inspiracji dla rozwoju współczesnej edukacji nauczycieli [PDF]

open access: yes, 2018
Celem niniejszego artykułu jest wyjaśnienie dlaczego konstruktywizm może być i faktycznie jest źródłem inspiracji dla rozwoju współczesnej edukacji nauczycieli.
Atroszko, Bartosz
core   +1 more source

Edukacja wczesnoszkolna wokół problemów i nowych rozwiązań [PDF]

open access: yes, 2016
The idea of an integrated education has a rich tradition in the history of educational thought, especially in the form of the conception of alternative schools dating from the early 20th century (O. Decroly, C. Freinet, M. Montessori).
Tatara, Agata
core   +2 more sources

”E-learning i blended learning w nauczaniu akademickim : zagadnienia metodyczne” / Iwona Mokwa-Tarnowska. – Gdańsk, 2015 [PDF]

open access: yes, 2015
Recenzja książki "E-learning i blended learning w nauczaniu akademickim : zagadnienia metodyczne" / Iwona Tarnowska. – Gdańsk : Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, 2015. – 178 S. : il. ; 24 cm. – ISBN 987-83-7348-613-
Kulesa, Katarzyna
core  

"Historia i społeczeństwo. Dziedzictwo epok” a wyzwania społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy [PDF]

open access: yes, 2012
Celem artykułu jest analiza założeń przedmiotu „Historia i społeczeństwo. Dziedzictwo epok”, który od roku szkolnego 2012/2013 staje się składnikiem programu kształcenia w liceum ogólnokształcącym i technikum , pod kątem przydatności do przygotowania ...
Osiński, Zbigniew
core   +1 more source

The School Inclusion of Students from Impoverished Families – Illusion or Reality? [PDF]

open access: yes, 2016
Poverty among children and young people turns out to be a significant social problem in Poland. The complexity and multi-dimensional consequences of the impoverishment of the young generation families calls not only for social help provided by the ...
Tyluś, Urszula
core   +1 more source

Wprowadzenie [PDF]

open access: yes, 2013
Plik zawiera "Wprowadzenie" oraz bibliografię do książki "Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów w procesie edukacji wczesnoszkolnej", red. nauk.
Dudel, Barbara   +2 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy