Edukacja wczesnoszkolna wokół problemów i nowych rozwiązań [PDF]
, 2016 The idea of an integrated education has a rich tradition in the history of educational thought, especially in the form of the conception of alternative schools dating from the early 20th century (O. Decroly, C. Freinet, M. Montessori).
Tatara, Agata
core +2 more sources
”E-learning i blended learning w nauczaniu akademickim : zagadnienia metodyczne” / Iwona Mokwa-Tarnowska. – Gdańsk, 2015 [PDF]
, 2015 Recenzja książki "E-learning i blended learning w nauczaniu akademickim : zagadnienia metodyczne" / Iwona Tarnowska. – Gdańsk : Wydawnictwo Politechniki Gdańskiej, 2015. – 178 S. : il. ; 24 cm. – ISBN 987-83-7348-613-
Kulesa, Katarzyna
core
"Historia i społeczeństwo. Dziedzictwo epok” a wyzwania społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy [PDF]
, 2012 Celem artykułu jest analiza założeń przedmiotu „Historia i społeczeństwo. Dziedzictwo epok”, który od roku szkolnego 2012/2013 staje się składnikiem programu kształcenia w liceum ogólnokształcącym i technikum , pod kątem przydatności do przygotowania ...
Osiński, Zbigniew
core +1 more source
The School Inclusion of Students from Impoverished Families – Illusion or Reality? [PDF]
, 2016 Poverty among children and young people turns out to be a significant social problem in Poland. The complexity and multi-dimensional consequences of the impoverishment of the young generation families calls not only for social help provided by the ...
Tyluś, Urszula
core +1 more source
, 2013 Plik zawiera "Wprowadzenie" oraz bibliografię do książki "Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów w procesie edukacji wczesnoszkolnej", red. nauk.
Dudel, Barbara +2 more
core
Trendy we współczesnej dydaktyce [PDF]
, 2019 Zdigitalizowano i udostępniono w ramach projektu pn. Rozbudowa otwartych zasobów naukowych Repozytorium Uniwersytetu w Białymstoku – kontynuacja, dofinansowanego z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki” Ministra Edukacji i Nauki na podstawie umowy ...
Wróblewska, Walentyna
core
Współpraca nauczyciel–rodzic w klasach I–III w podejściu konstruktywistycznym – wnioski z badań [PDF]
The presented findings are from a study conducted between 2022 and 2023, which aims to reconstruct early childhood education teachers’ perspectives on their professional experiences (challenges, difficulties, limitations).
Jarkiewicz, Anna, Szulewicz, Elżbieta
core +2 more sources
Rozwijanie kompetencji kluczowych w świetle teorii uczenia się – perspektywa nauczyciela i ucznia edukacji wczesnoszkolnej [PDF]
, 2020 The content of the article concerns the currently important issue, which is key competences in school education of students. Shaping them is an important task and at the same time a challenge for a modern school, but it raises a number of organizational ...
Skałbania, Barbara
core +2 more sources
Konstruktywizm i konektywizm a możliwości modernizacji edukacji historycznej w Polsce [PDF]
, 2011 Zbigniew ...
Osiński, Zbigniew
core +1 more source
Pedagogiczny takt nauczyciela‑konstruktywisty [PDF]
The article presents reflections on the concept of pedagogical tact in relation to constructivist didactics. Situated at the intersection of aesthetics, ethics, and pragmatics, pedagogical tact is understood here as a crucial aspect of the ...
Męczkowska‑Christiansen, Astrid
core +2 more sources