EDUKACJA JAKO DOBRO WSPÓLNE CZY TEŻ DOBRO PUBLICZNE? - KONTEKSTY ZNACZEŃ
Ogrody Nauk i Sztuk, 2018 Teza. Edukacja winna być traktowana jako dobro wspólne. Omówione koncepcje. Przedmiotem analizy staje się nie tylko pojęcie edukacji ale przede wszystkim jego rozumienie na gruncie teorii dóbr.
Monika Maria Wrzoszczyk
semanticscholar +1 more source
Dialektyka oporu. Edukacja jako proces odkrywania znaczeń
Acta Universitatis Lodziensis Folia Philosophica Ethica-Aesthetica-Practica, 2018 Dominujący w nowoczesności podział praktyk edukacyjnych na dwa niezależne elementy: czynnik poznawczy i emocjonalny, doprowadził do nieadekwatnego pojmowania podmiotu i celu działań edukacyjnych.
Maria Łojek-Kurzętkowska
semanticscholar +1 more source
Czy współczesny Uniwersytet [znajduje się] w perspektywie społeczeństwa wiedzy? Krytyczne spojrzenie na nową książkę Kazimierza Denka, Uniwersytet w perspektywie społeczeństwa wiedzy, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogiki i Administracji im. Mieszka I, Poznań 2011, (287 stron) [PDF]
, 2014 Recenzja ...
Chmielecki, Przemysław
core
Dyskurs edukacyjny oraz problem dyskursywnego konstruowania tożsamości i wiedzy z perspektywy krytycznej i krytycznie zorientowanej analizy dyskursu [PDF]
, 2019 The main purpose of this paper is to present the specific character of educational discourse in terms of the critical (CDA) and critically-oriented discourse analysis (E. Laclau and Ch.
Starego, Karolina
core +2 more sources
Problemy poprawnościowe z zakresu frazeologii we współczesnych szkolnych słownikach poprawnej polszczyzny (na przykładzie związku frazeologicznego twardy orzech do zgryzienia) : refleksja krytyczna [PDF]
, 2016 The article analyses and evaluates the translations in several contemorary learner’s dictionaries of the correct Polish langugae of an idiom twardy orzech do zgryzienia. I focus on the place of the idiom in the micro‑ and macro‑structure of dictionaries,
Czarnota, Emilia
core
Między nauką o języku a rozwijaniem języka : koncepcje kształcenia językowego na przełomie XX i XXI wieku [PDF]
, 2016 Niniejsza praca wyrasta z pragnienia spojrzenia na przeszłość z perspektywy współczesności, a także z chęci zebrania i uporządkowania tendencji, które towarzyszą, organizują, wpływają na szkolną edukację w zakresie nauczania języka ojczystego ...
Szymańska, Marta
core
Listy Sergiusza Rudkowskiego do Profesora Tadeusza Kowalskiego
Almanach Karaimski, 2020 W niniejszym artykule przedstawiono korespondencję między Sergiuszem Rudkowskim (1873–1944), karaimskim literatem i działaczem społecznym, a Profesorem Tadeuszem Kowalskim (1889–1948), założycielem współczesnej orientalistki w Polsce.
Michał Németh
semanticscholar +1 more source
Internet jako przestrzeń badawcza w naukach społecznych [PDF]
, 2019 With the use of the hermeneutic analysis of academic texts and of critical theory the Internet has been presented as a social and cultural research space in social sciences. The most important features of global network have been characterized and such
Juszczyk, Stanisław
core
Pomiędzy Realnym podmiotu a rzeczywistością neuronauk. Historia pewnego złudzenia w tle pedagogiki ignacjańskiej [PDF]
, 2021 CEL NAUKOWY: Celem prowadzonych analiz badawczych jest podjęcie dyskusji wokół znaczenia procesów kognitywnych oraz teorii neuronaukowych w aspekcie pedagogiki ignacjańskiej i jej założeń dotyczących źródeł poznania człowieka w jego egzystencji ...
Klaudia Węc
core +2 more sources
Opór wobec potrzeby/logiki codzienności, czyli o tym, dlaczego współcześni Polacy nie chcą, nie potrafią… posługiwać się poprawnym językiem polskim : konsekwencje i potrzeby [PDF]
, 2017 The presented text is an attempt to diagnose the situation where we observe a common resistance to the need and logic of using proper, grammatically correct Polish. The very awareness of the role played by language correctness as a decisive contributing
Wilk, Teresa
core +3 more sources