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Sprachunterricht als Transformationsraum
Trotz der zunehmenden Wichtigkeit der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in bildungspolitischen Kontexten bleibt ihre Integration in Sprachkurse auf Hochschulniveau begrenzt.
Natalia Schwarzl
doaj +1 more source
Kulturelles Erbe und kulturelle Bildung: Einleitung
Der Beitrag liefert einen ersten Überblick zu Begriff und Konzept des kulturellen Erbes und der Verknüpfung mit Fragen kultureller Bildung.
openaire +2 more sources
Lernen unter entgrenzten Bedingungen
Mit Mediatisierung wird zunächst der Sachverhalt beschrieben, dass im Rahmen aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen Kommunikation immer häufiger und länger in immer mehr Lebensbereichen bezogen auf immer mehr Themen mit und über Medien stattfindet ...
Rudolf Kammerl, Alexander Unger
doaj
[The Perspectives of Stakeholders on Users of Care Robotics at the Intersection of Age and Gender - Results of a Qualitative Analysis]. [PDF]
Weßel M +3 more
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Dozentinnen und Dozenten, die im Rahmen des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) und der österreichischen Agentur für Bildung und Internationalisierung (OeAD) an Hochschulen in aller Welt Deutsch als Fremdsprache unterrichten, treffen auf ...
Petr Pytlík, Johanna Dalsant
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Die Fachtagung „Zwischen Kunst und Künstlichkeit. Transformation durch kulturelle und politische Medienbildung gestalten“ wird sich zum 40. Jubiläum der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur gemeinsam mit der Bundeszentrale für ...
Autorin Katharina Kaiser-Müller
doaj
[Doing vulnerability : The social construction of age(ing) during the COVID-19 pandemic]. [PDF]
Gallistl V +3 more
europepmc +1 more source
Dieser Beitrag verortet Mediendidaktik in der erziehungswissenschaftlichen Diskussion und skizziert die relevanten Foren, Fachgesellschaften und Zeitschriften, die die Forschung zu Educational Technology (EdTech) prägen.
Michael Kerres
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Das Epitaph – eine antike literarische Kleingattung im Französisch- und Italienischunterricht
Am Beispiel der Gattung des Epitaphs und der Autoren François Villon (Le testament bzw. L‘épitaphe) und Pietro Bembo (Epigraph für Raffaello) soll gezeigt werden, wie fruchtbar die Beschäftigung mit den Epochen Mittelalter und Renaissance für den ...
Christoph Oliver Mayer
doaj
„We are not all in Görlitzer Park“
Wie setzen BiPOC-Brit_innen in Berlin Staatsbürgerschaft und Klassenprivilegien ein, um sich vor Rassismus zu schützen und mehr Wertschätzung zu erfahren? Der hier gewählte feministisch-intersektionale Ansatz verdeutlicht die Verschränkungen von Klasse,
Christy Kulz
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