Results 11 to 20 of about 4,441 (61)

Frå stamme til satellitt – kva metaforar kan fortelje om korleis ei lærarutdanningsreform vert forstått og iverksett

open access: yesForskning og Forandring, 2019
Denne artikkelen bygger på analyser av metaforbruk når leiarar og lærarutdannarar i barnehagelærarutdanning fortel om iverksetting av ei reform, og i særleg grad pedagogikkfaget si rolle i denne samanhengen.
Vigdis Foss   +3 more
doaj   +1 more source

Innledningsartikkel til temanummer om Barn og rom

open access: yesNordisk Barnehageforskning, 2015
I lys av utviklingen av barnehagens posisjon i det norske samfunnet og debatten om effekter av barnehagens fysiske miljø og organisering, dannet en gruppe tverrfaglige og tverrinstitusjonelle barnehageforskere i 2004 forskningsnettverket Barn og Rom ...
Ellen Beate Sandseter
doaj   +1 more source

Betingelser for kunnskapsdeling : en studie av Veidekke [PDF]

open access: yes, 2010
Kunnskapsdeling er i dag en viktig suksess- og konkurransefaktor for bedrifter. Denne utredningen fokuserer på betingelser for kunnskapsdeling, et område som hittil har fått lite oppmerksomhet forskningsmessig.
Bjerkeli, Linn Elise K.   +1 more
core  

Læring og kunnskapsdeling i ein prosjektbasert organisasjon [PDF]

open access: yes, 2013
Bruken av prosjektbasert organisering er blitt meir utbredt blant bedrifter i dag og det ligg eit stort potensiale for læring i, og mellom prosjekt i slike bedrifter. Med masterutgreiinga ønska vi å få større innsikt i korleis læring og kunnskapsdeling i
Lundøy, Ingunn F., Sortland, Karina H.
core  

Utviklingsarbeid i videregående skole i Troms fylkeskommune gjennom faglig nettverksarbeid [PDF]

open access: yes, 2012
Denne masteroppgaven er en del av studiet Master of business administration ved Universitetet i Nordland. Oppgaven er gjennomført vårsemesteret 2012. Oppgavens formål er å anvende vitenskapelig metode på en valgt problemstilling og drøfte de resultater ...
Bakkeby, Merete
core  

Prestasjonsfremmende egenskaper ved teamarbeid. [PDF]

open access: yes, 2014
Denne oppgaven er bygd rundt problemstillingen: Opplever prosjektmedarbeidere at kunnskapsoverføring er en kilde til læring som påvirker prestasjonene i en prosjektgruppe?
Lillesand, Nina, Storeide, Stine Listou
core  

Læringskulturen i en kunnskapsintensiv organisasjon : En studie av Gard AS [PDF]

open access: yes, 2007
Problemområde/problemstilling: Utgangspunktet for studien er å undersøke hvorvidt læringskultur er et nyttig analytisk begrep, og studien tar sikte på å framstille kjennetegn ved læringskulturen i Gard AS.
Ramstad, Sissel Lyngvær
core  

På hvilken måte kan bruk av kundeverksted være en hensiktsmessig metode for utvikling av dialogen med kundene? [PDF]

open access: yes, 2015
På hvilken måte kan bruk av kundeverksted være en hensiktsmessig metode for utvikling av dialogen med kundene? med følgende forskningsspørsmål: 1. Hvordan kan man legge til rette for at tilbyder og kunde deler kunnskap med hverandre i kundeverkstedet?
Kleven, Kjersti, Ottesen, Laila
core   +1 more source

”Hvor ble det av kvinnene?” : en evaluering av satsing på kvinnelige ledere ved deltakelse på LOU 1 [PDF]

open access: yes, 2010
Rapporten presenterer funn fra en evaluering gjennomført ved Polithøgskolen i 2010. Undersøkelsen rettet seg mot 11 kull kvinnelige studenter som har deltatt på studiet ” Ledelse- og organisasjonsutvikling 1 (LOU 1)”, i perioden 2004 til 2010. Siktemålet
Holm, Ragnhild, Kristiansen, Tove
core  

Interessentdialog som kilde til ny kunnskap : en casestudie av Storebrand, TINE og Tryg [PDF]

open access: yes, 2013
Med bakgrunn i en felles interesse for bedrifters samfunnsansvar, har vår motivasjon for masteroppgaven vært ønsket om å bidra med ny kunnskap om hvordan interessentdialog kan være verdifullt for bedrifter i praksis.
Hagen, Cathrine Åsegg   +1 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy