Results 11 to 20 of about 486 (69)

Furûku’l Lügaviyye Açısından Kur’ân-ı Kerim’de Geçen Yağmur ile İlgili Lafızlar

Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2022
Kur’an-ı Kerim nazil olduğu günden itibaren onu anlama ve yorumlama faaliyetleri hiç durmaksızın devam etmiştir. Ulûmu’l Kur’an ve dilbilimsel çalışmalar kapsamına giren Meân’il Kur’an, İcaz’ul Kur’an, Vücuh ve Nezair, Garib’ul Kur’an ve benzeri birçok ...
Faima Israfılova
doaj   +1 more source

KUR’ÂN’IN KERÎM SIFATI

Diyanet İlmi Dergi, 2022
Kur’ân’ın sahip olduğu özellikler Kur’ân’da bazen birkaç kelimeyle, bazen de geniş biçimde açıklanmıştır. Çeşitli âyetlerde Kur’ân kelimesinin sıfatı olarak “ʿaceb”, “ʿarabî”, “ʿazîm”, “hakîm”, “kerîm”, “mecîd”, “mübîn” ve “zi’z ...
Numan Çakır
doaj   +1 more source

Yûnus Emre Divanı’nda Tefsirî Unsurlar: Haşir-Mahşer Örneği

TSBS Bildiriler Dergisi
Bu araştırmada genel anlamda Yûnus Emre Divanı’nın Kur’an âyetleri ve tefsiriyle bağlantısı araştırılmaktadır. Özel anlamda ise Yûnus Emre Divanı’nda yer alan haşir ve mahşer konuları ile ilgili beyitlerin âyetler ve tefsirlerle irtibatı ve divan ile ...
Halil İbrahim Dalar, Lokman Bedir
doaj   +1 more source

Emin Işık Hocam (1934-2019)

Tasavvuf İlmi ve Akademik Araştırma Dergisi, 2021
Emin hocamla hocalık-talebelik ilişkilerimizin; dostluk ve arkadaşlığımızın başlamasının üzerinden yarım asır geçti. Hocamı, 1970 yılında İstanbul Yüksek İslam Enstitüsü’ne ilk başladığım sene, Kur’an-ı Kerim dersinde tanıdım.
Hasan Kamil Yılmaz
doaj  

Kur’an-ı Kerim Dersi Öğrenme Alanları (Örgün Öğretim Bağlamında)

Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 2021
Her Müslümanın en azından lafız itibariyle bilmesi ve öğrenmesi gereken bir kitap olarak Kur’an-ı Kerim’in eğitim ve öğretimi yüzyıllardan bu yana Müslümanların en önemli uğraşı alanlarından biri olmuştur. Öncelikle Hz. Peygamber tarafından başlatılan bu
Halil İbrahim Önder
doaj   +1 more source

Allah, İnsan ve Tarih: Kur’an’da Tarihin Kavramsal ve Meta-Paradigmatik Temelleri

Kader, 2023
Bu yazı “Allah, İnsan ve Tarih: Kur’an da Tarihin Kavramsal ve Meta-Paradigmatik Temelleri” isimli kitabın kritiğini içermektedir. Kur’an-ı Kerim geçmiş yaşantılardan örnekler sunarak geleceği inşa etmekte ve kendi dünya görüşünü ortaya koymaktadır ...
Büşra Küçük
doaj  

Son Devir Kazak Din Alimlerinden Halife Altay ve Kur’an’ın Kazakça Meali

Tefsir Araştırmaları Dergisi, 2021
Kur’ân-ı Kerim nazil olduğu günden bugüne dek hem muhtevası hem de üslubuyla gerek inananların gerekse inanmayanların dikkatini çekmiştir. Bu dikkat zamanla Kur’ân’ın farklı dillere tercümesini beraberinde getirmiştir.
Gulmeiram Kongyrbayeva
doaj   +1 more source

Siyer-Kur'an İlişkisi -Mekke Dönemi-

Yakın Doğu Üniversitesi İslam Tetkikleri Merkezi Dergisi, 2021
Kur’an-ı Kerim, bütün İslami ilimlerin temel kaynağını teşkil eder. Sadece kıraat ve tefsir gibi doğrudan Kur’an ilgili ilimlerin değil, hadis, fıkıh, kelam, tasavvuf ve İslam felsefesi gibi ilimlerin esas kaynağı da Kur’an-dır.
Muhammet Abdulhamit Kılıçdere
doaj  

KUR’ÂN-I KERÎM ÖĞRETİMİ

Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2004
Bu makale, “Ürdün’de İlköğretim seviyesindeki öğrencilere -modern teknikler ve bilimsel yöntemler kullanarak- Kur’an’ı olabildiğince doğru-düzgün nasıl öğretiriz?” sorusuna cevap bulmak amacıyla kaleme alınmıştır. Yazarın bu çalışmasında asıl hedef kitle,
ÖMER HALİL HASAN, YUSUF ALEMDAR
doaj  

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerine Göre Ortaokul Seçmeli Kur’an-ı Kerim Derslerinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Tefsir Araştırmaları Dergisi
Kur’an-ı Kerim dersi öğretim programının temeli, İslam’ın yaşanabilmesi, Kur’an-ı Kerim’in inanç, ibadet, ahlak ve gündelik yaşama dair ilkelerinin öğrenilmesine bağlı olduğu ve bu nedenle Kur’an-ı Kerim’i hem lafız yönüyle, hem de anlamca ...
Zeynep Elif Uğurlu
doaj   +1 more source