Results 11 to 20 of about 10,781 (112)
Örgün Eğitim Kur'an-ı Kerim Derslerinde Ölçme ve Değerlendirme
Ulvî bir çaba olarak Kur’ân-ı Kerîm’in eğitim ve öğretimi Hz. Peygamber’in (s.a.v.) övgüyle karşıladığı ve teşvik ettiği bir mazhariyettir. Hz. Peygamber (s.a.v.) tarafından “en hayırlı amel” ile tavsif edilen Kur’ân öğrenme ve öğretme faaliyeti ...
Halil İbrahim Önder
doaj +1 more source
Âdetü’l-Kur’ân: Kur’an’ın İfade ve Üslup Örfü
Bu makalede “Âdetü’l-Kur’ân” (Kur’an’ın ifade ve üslup örfü) terimi/tabiri ve bu terimin tefsir geleneğindeki işlevi ele alınacaktır. “Âdetü’l-Kur’ân” terimi konu itibariyle Kur’an’ın nazım ve üslup özelliğiyle alakalıdır.
Mustafa Öztürk
doaj +1 more source
Principles of comprehending and interpreting Kur'an in Shahid Motahhari’s view [PDF]
Principles of comprehending and interprenting Kur'an is one of the new subjects in Kur'anic studies. Professor Shahid Motahhari as was an expert in Islamic Sciences was also an authority in Kur'anic Sciences and its commentary but he didn't find the ...
Hosein A1avi Mehr
doaj +1 more source
Depolymerization and Reuse of Polycarbonates: Emerging Classes, Mechanisms and Challenges
This review collects the latest developments in the area of chemical and catalytic polycarbonate recycling strategies and includes the controlled degradation of similar types of macromolecules. Apart from the main strategies for deconstruction, the key mechanistic features of these depolymerization processes are also discussed together with the ...
Davide Rigo +4 more
wiley +2 more sources
Hz. Peygamber Döneminde Kur’an/Kirâat Eğitim-Öğretimi
Kur’an eğitim-öğretimi, Yüce Allah’ın Hz. Cebrâil aracılığıyla Rasûlullah’a “oku” emriyle başlayan ve günümüze hatta kıyamete kadar devam eden bir süreci kapsamaktadır. Ancak bu çalışmamızda Kur’an eğitim-öğretimi, Hz.
Abdulhekim Ağırbaş
doaj
Şi‘a Tefsir Geleneğinin ‘Ulûmü’l-Kur’ân’a Bakışı: Tabâtabâî Örneği
İslam’ın doğuşundan günümüze kadar müfessirler, Kur’ân’ın daha iyi anlaşılması için çaba sarf etmişlerdir. Bu gayretin nedeni İslâm’ın temel kaynağının Kur’ân olmasıdır.
Enver Türkmen
doaj +3 more sources
Siyer-Kur'an İlişkisi -Mekke Dönemi-
Kur’an-ı Kerim, bütün İslami ilimlerin temel kaynağını teşkil eder. Sadece kıraat ve tefsir gibi doğrudan Kur’an ilgili ilimlerin değil, hadis, fıkıh, kelam, tasavvuf ve İslam felsefesi gibi ilimlerin esas kaynağı da Kur’an-dır.
Muhammet Abdulhamit Kılıçdere
doaj
TEFSİR FAALİYETLERİNDE MÜBHEMÂTÜ’L-KUR’ÂN İLMİNİN YERİ: EBÛ MANSÛR ELMÂTÜRÎDÎ (Ö. 333/944) ÖRNEĞİ
Kur’ân-ı Kerim, topluma doğrudan müdahale eden ve hayatın olağan şartlarıiçerisinde yaşanmışlık tecrübesiyle şekillenen ilahi kelâm (söz) olarakmuhataplarıyla buluştu. Vahyin nüzûlüne şahit olan sahabe sadece âyetlerinmetinlerine
Hekim Tay
doaj +1 more source
Bu makalede Kur’an-ı Kerim’de yönler konu edilmektedir. Öyle ki Kur’an-ı Kerim, bünyesinde birçok kavramı barındırmaktadır. Bunlardan biri de yön kavramıdır.
Enver Bayram
doaj +1 more source
Cemʿu’l-Kur’an Bağlamında Zürkânî’nin Kur’an’ın Mushaflaşma Sürecine İlişkin Görüşleri
Kur’ân âyetlerinin mushaf haline getirilip çoğaltılma süreçlerini ifade eden cemʿu’l-Kur’ân meselesi, Kur’ân ve kıraat tarihinin en önemli konularından birini teşkil etmektedir.
Süleyman Yıldız
doaj +1 more source

