Results 11 to 20 of about 1,222 (70)

Leder. FormAkademisk 15 år : – i full aktivitet [PDF]

open access: yes, 2023
FormAkademisk - research journal for design and design education – has now published articles for 15 years! The editorial team started its work in January 2008 and published the first issue in October the same year.
Reitan, Janne Beate
core   +4 more sources

Koherens i lærarutdanninga [PDF]

open access: yes, 2014
Tema for artikkelen er spenningane og motsetnadene i lærarutdanninga og diskusjonen om korleis samanhengen kan styrkast og relevansen aukast. Vi tar utgangspunkt i omgrepet koherens slik det er brukt i internasjonale bidrag, og vil undersøkje om omgrepet
Heggen, Kåre, Raaen, Finn Daniel
core   +4 more sources

Flid, nytte og kvalitet - danningsideal ved Den Kvinnelege Industriskole frå 1875 til 1960 [PDF]

open access: yes, 2013
This article focuses on the educational institution Department of Art, Design and Drama at Oslo and Akershus University College of Applied Sciences’ first phase from 1875 to about 1960.
Kvellestad, Randi Veiteberg
core   +4 more sources

Friluftsliv i lærarutdanning-utvikling av respekt for natur og miljømedvit for ei berekraftig framtid [PDF]

open access: yes, 2023
The intention of this chapter is to investigate how ecocentric friluftsliv (outdoor life) works within an interdisciplinary pedagogical framework as didactic practice in educational activities focusing on environmental topics in teacher education.
Aadland, Helga, Nerland, Jørgen Endseth
core   +1 more source

Norskfaget i grunnskulelærarutdanningane – nyare utviklingstrekk

open access: yesActa Didactica Norden, 2020
Lærarutdanningane i Noreg har gått igjennom hyppige reformer dei siste tiåra. Ein har fått mange strukturelle endringar, og det er forska lite på kva som skjer med innhaldssida i faga.
Magne Rogne
doaj   +1 more source

Improvisasjon som bindeledd mellom teori og praksis i profesjonsutdanninga til lærarstudenten

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2017
Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019.
Marit Kulild, Knut Steinar Engelsen
doaj   +1 more source

Rollefordobling i partnarskap: Praksisstudiet som ramme for arbeid med fagdidaktiske masteroppgåver i lærarutdanninga

open access: yesUniped
Denne studien undersøker partnarskapssamarbeid mellom ein lærarutdanningsinstitusjon og to universitetsskular i FoU-prosjektet PRANO. Vi spør korleis samarbeid om fagdidaktiske masteroppgåver i grunnskulelærarutdanninga, forankra i praksisstudiet, kan ...
Lennart Jølle   +2 more
doaj   +1 more source

Barnesentrert pedagogikk i barnehagen

open access: yesPrismet, 2017
Artikkelen undersøker kva som kjenneteiknar barnesentrert pedagogikk i barnehage og samfunn, og kva konsekvensar ei slik pedagogisk retning kan ha for barn i vår tid som ofte blir omtala som den postmoderne tidsalderen.
Liv Ingrid Aske Håberg
doaj   +1 more source

Kulturarv i Norden mellem fortrolighed og fremmedhed

open access: yesPrismet
Kulturarv er både national og global, statisk og dynamisk, identitetsbekræftende og horisont­udvidende. Dette begrebsudfordrende essay starter i spændet mellem Sønder­jylland og Sydgrønland og definerer kulturarv som dannelsesressource både inden for og
Keld Skovmand
doaj   +1 more source

The kindergarten teacher´s work with childrens sexuality in the kindergarten [PDF]

open access: yes, 2022
BACH301 Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett Institutt for pedagogikk, religion og ...
Eide, Hanne Synnøve   +1 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy