Results 1 to 10 of about 2,563 (64)
Læring og Medier, 2013 I denne artikel introduceres e-lærebøger til iPad, og mere specifikt iBooks. Artiklen beskriver e-lærebogens potentiale som (mobilt) digitalt læremiddel på videregående uddannelsesniveau og sammenligner den med andre former for indholdsbaserede ...
Jens Jørgen Hansen, Lars Johnsen
doaj +4 more sources
Korstog og islam i gymnasiet: Historien om tilblivelsen af en undervisningsbog
Tidsskrift for Islamforskning, 2008 Korstog, kulturmøder og interessen for den muslimske verden står i dag mere centralt i gymnasiet end tidligere. Men mens islam er obligatorisk stof i religionsundervisningen, behandles den muslimske verdens historie kun kortfattet i de historiske ...
Lars Peter Visti Hansen
doaj +2 more sources
Potentialer og begrænsninger ved anvendelse af lærebøger i matematikundervisningen: resultater fra et systematisk review [PDF]
NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education, 2020 Denne artikel sammenfatter et kvalitativt, systematisk review af hvilke potentialer og begrænsninger der kan identificeres ved anvendelse af lærebøger i matematikundervisningen.
Højgaard, Tomas +2 more
core +3 more sources
Den nye klassifikation af parodontitis
Den norske tannlegeforenings Tidende, 2022 Det er indlysende, at en korrekt diagnose er en forudsætning for optimal behandling. Sammenlignet med tidligere klassifikationer rummer den nye parodontitisklassifikation en mere præcis beskrivelse af de forandringer, der sker i parodontiet ...
Palle Holmstrup +3 more
semanticscholar +1 more source
Lærebøger i skoleidræt – på vej mod ”idræt som undervisning”?
, 2017 Behovet for at tydeliggore uddannelsesdimensionen i skoleidraet og inddrage teori i den daglige undervisning er oget markant med indforelsen af vidensmal og en prove i faget.
M. E. Knudsen
semanticscholar +1 more source
Skriftlig interaktion i skolen
Scandinavian Studies in Language, 2018 Artiklen omhandler, hvorvidt den nye skriftlige interaktion, kendt fra sms og sociale medier, udviser et fagligt og socialt potentiale, når det gælder undervisning. Først udvikler artiklen begrebet om skriftlig interaktion ud fra en kritisk diskussion af
Jesper Tække, Michael Paulsen
semanticscholar +1 more source
, 2016 The paper is a brief study of the Danish expression lavær! (lad være). The author presents the expression’s origin and makes comments regarding lavær-related problems of orthographic, phonetic and semantic nature.
Hansen, Erik
core +2 more sources
Vejledning af læger under uddannelse
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2016 Berit Eika, prorektor for uddannelse pa Arhus Universitet, Gitte Wichmann-Hansen, forskningsleder ved Center for Undervisning og Laering pa Arhus Universitet, Kirsten Hofgaard Lycke og Gunnar Handal, begge professor emeritus ved fagomradet for ...
Charlotte Søjnæs
semanticscholar +1 more source
Henrik Hajdus (1890-1969) rolle i udbredelsen af det 19. og 20. århundredes danske litteratur i Ungarn [PDF]
, 2017 The Hungarian literary translator Henrik Hajdu (1890–1969) was one of the most extraordinary persons in the history of translating Scandinavian literature into Hungarian.
Csúr, Gábor Attila
core +2 more sources
Hvordan skal man undervise ikkeøkonomer i økonomi?
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, 2010 Når man underviser i økonomi som et redskabsfag, kan man med fordel koble langt mere til virkeligheden end det typisk sker idag. Det kan man gøre ved at vælge så virkelighedsnærelærebøger som muligt, men også ved at lade undervisningen tage direkte ...
Poul Thøis Madsen
doaj +2 more sources