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Revista Portuguesa De Pneumologia, 2011 ResumoIntroduçãoO Questionário de Berlim (QB), originalmente desenvolvido em língua inglesa como um instrumento de rastreio da síndrome de apneia obstrutiva do sono (SAOS) em cuidados de saúde primários, tem sido aplicado no âmbito dos cuidados secundários, com resultados variáveis.ObjectivosObtenção da versão em língua Portuguesa do QB e avaliação da ...
A.P. Vaz +5 more
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Língua portuguesa: leitura [PDF]
, 2017 Material utilizado no Curso de Capacitação em Língua Portuguesa. O apresentador e jornalista Kennedy Alencar discorre sobre a diferença do uso da norma culta na televisão e em textos escritos; a necessidade de evitar o uso de jargões para deixar o ...
Cipro Neto, Pasquale +1 more
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Revista de Educação PUC-Campinas, 2021 Este estudo, recorte de uma pesquisa de doutorado, aborda o uso dos multiletramentos na perspectiva de que o saber é observado sob o ponto de vista multimodal: letras, imagens, sons e a sinalização para novas habilidades, demandadas por uma nova ...
Soraya Gonçalves Celestino da Silva +1 more
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Revista Investigações, 2021 O objetivo deste trabalho foi refletir acerca do tratamento dado à concordância verbal a partir da perspectiva da sociolinguística. Para isso, buscamos entender como o fenômeno é discutido nas gramáticas de Bechara (2009) e Perini (2010); depois ...
Gabriella Cristina Vaz Camargo +1 more
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Estudos sistêmico-funcionais no âmbito do Projeto SAL
Signo, 2021 Estudos sistêmico-funcionais no âmbito do Projeto SAL (2018), organizado pelas linguistas Sara Regina Scotta Cabral, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), e Leila Barbara, da Pontifícia Universidade Católica (SP) inclui investigações que enfocam
Ana Paula Carvalho Schmidt +1 more
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Hoje a aula é na rua: as ressignificações do espaço de ensino
Revista Investigações, 2018 A partir da análise do discurso francesa, como suporte teórico, analisaremos o enunciado “hoje a aula é na rua”, que circulou durante as ocupações das escolas estaduais paulistas em 2015.
Luiza Bedê Barbosa +1 more
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O ensino da Língua Inglesa em tela: a mise-en-scène
LínguaTec, 2018 Embora o cinema seja um dos recursos mais apreciados pelos professores e alunos de língua estrangeira, observamos, de um lado, a carência de variedade nas atividades com filmes em sala de aula e, de outro, a falta de embasamento teórico e uma relação ...
Mateus da Rosa Pereira
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Fórum Linguístico, 2020 Neste artigo, temos como principais objetivos a explicitação de como se deu a ultrapassagem de barreira linguística e a cooptação inicial de mão de obra para os engenhos de produção de açúcar, durante o início da colonização portuguesa no Brasil, com ...
Wagner Carvalho de Argolo Nobre
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O ensino de português como segunda língua para surdos: princípios teóricos e metodológicos [PDF]
Educar em Revista, 2014 Este trabalho discute o ensino da língua portuguesa que tem sido ministrado para alunos surdos, que proíbe o uso da língua de sinais e que se fundamenta na concepção de língua como código; a metodologia de ensino adotada e os seus efeitos na leitura e na
Maria Cristina da Cunha Pereira
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Signo, 2018 In contemporary times, the development and continuous use of Digital Technologies has modified many activities of human life and has triggered increasingly interactive, dynamic and plural teaching and learning processes, requiring different citizens of ...
Fernanda Maria Almeida dos Santos
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