Results 61 to 70 of about 19,281 (165)

Foreword [PDF]

open access: yes, 2011
This important book recognises that issues of religion and education in Europe need to be addressed in an interdisciplinary way. Not only do research methods from the social sciences and humanities need to be applied, but insights from a range of ...
Jackson, Robert
core  

Géographies féministes au Québec, intersectionnalité et décolonialisme : Vers une géographie de l'émancipation?

open access: yesCanadian Geographer / Le géographe canadien, Volume 68, Issue 2, Page 224-233, Summer / été 2024.
Résumé Apparue au milieu des années 1980, la géographie féministe est demeurée en marge de la géographie du Québec, comme s'il s'agissait d'une branche mineure de la géographie. Or, après avoir intégré des préoccupations liées à la géographie des genres et des sexualités, la géographie féministe s'élargit et se consolide sur les plans théorique ...
Lama Boustani   +2 more
wiley   +1 more source

Beyond Emancipation and Oppression: Post-Secular Intersectionality and the Muslim Woman in the French Republic

open access: yesReligions
This paper critically interrogates the French model of secularism (laïcité) and its implications for Muslim women’s rights in contemporary France, particularly within post-colonial and post-secular contexts.
Shilpi Pandey
doaj   +1 more source

Reasons to Ban? The Anti-Burqa Movement in Western Europe [PDF]

open access: yes, 2012
Originally published at http://www.mmg.mpg.de/en/publications/working-papers/2012/ 'Our Working Papers are refereed and may be downloaded from this site by individuals, for their own use, subject to the ordinary rules governing the fair use of ...
Grillo, R, SHAH, P
core  

Interdiction du port du voile à l’école : Pratiques journalistiques et légitimation d’une solution législative à la française [PDF]

open access: yes, 2008
Il s’agit dans cet article de montrer comment et pourquoi l’arène médiatique s’est progressivement faite l’instrument de légitimation d’une loi dans l’espace public français, de mars 2003 à mars 2004, afin d’interdire le port du voile à l’école ...
Thomas, Carole
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La laïcité de l’État congolais à l’épreuve du pouvoir religieux : Analyse anthropologique [PDF]

open access: yesMouvements et Enjeux Sociaux, 2022
Résumé En pleine effervescence religieuse, l’application stricte du principe séparateur État-Église en République Démocratique du Congo (RDC), ne pourrait se faire sans heurts ni remous.
Hilaire ANINAYOTE BWANA
doaj  

Doing minority justice through procedural fairness: face veil bans in Europe [PDF]

open access: yes, 2013
The French and Belgian bans on face veils in public places have been subjected to strong substantive human rights critiques. This article takes a complementary approach, examining the bans from the perspective of procedural fairness.
Brems, Eva, Ouald Chaib, Saïla
core   +1 more source

Psychological responses to jihadist terrorism: Exploring a small but significant opinion shift towards minority inclusion among French citizens in response to the Charlie Hebdo terrorist attacks

open access: yesPolitical Psychology, Volume 45, Issue 1, Page 113-131, February 2024.
Abstract Experiences with jihadist terrorism sparked debates about the boundaries of religious expression within secular societies. Standpoints majority members hold in such discussions may be inclusive or exclusive towards religious minorities and inform wider intergroup perceptions.
Adrian Lueders   +3 more
wiley   +1 more source

Gender and Religious Dress at the European Court of Human Rights: A Comparison of \u3ci\u3eȘahin v. Turkey\u3c/i\u3e and \u3ci\u3eArslan v. Turkey\u3c/i\u3e [PDF]

open access: yes, 2019
This paper examines the regulation of the religious dress of men and women in two decisions by the European Court of Human Rights: Şahin v. Turkey and Arslan v. Turkey.
Roantree, Bronwyn
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La prise en compte de la diversité religieuse dans l’enseignement scolaire en France et au Québec [PDF]

open access: yes, 2008
Le Québec et la France ont adopté des conceptions normatives différentes des rapports entre religion et école. En témoigne tout particulièrement la question de l’enseignement des religions qui a été à l’ordre du jour simultanément dans les deux sociétés.
Estivalèzes, Mireille, Milot, Micheline
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