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Revisión y análisis de las distintas interpretaciones de la Interculturalidad en el aula musical [PDF]

open access: yes, 2014
En este artículo se ofrece una revisión de las distintas propuestas de trabajo de la música en contextos educativos pluriculturales. Un análisis en profundidad permite comprobar que el uso de la terminología relacionada con la diversidad cultural es muy ...
Bernabé Villodre, María del Mar
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El libro de cuentos Cuántos Cuentos y Otros Relatos de Javier González Serrano es una de las herramientas para lograr la motivación a la lectura de textos literarios y el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de Décimo Grado, del Instituto Juan XXIII, departamento de Carazo [PDF]

open access: yes, 2015
El presente trabajo de investigación se realizó en la asignatura de seminario de graduación. Él se fundamenta básicamente en el texto literario y comprensión lectora del mismo como estrategia para la enseñanza – aprendizaje de décimo grado del Instituto ...
Blandón Pavón, Azucena del Carmen   +1 more
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Desarrollo de la competencia sociocultural entre estudiantes de maestría como parte del curso “La Cultura de los Países Romano-Germánicos”

open access: yes, 2022
El objetivo de la investigación es examinar las características de la competencia sociocultural y su desarrollo entre estudiantes de maestría que aprenden una segunda lengua extranjera. Para alcanzar el objetivo, deben realizarse las siguientes tareas: definir la competencia sociocultural y analizar sus componentes/su contenido; analizar un ejemplo de ...
Bakmansurova, Alla Bariyevna   +2 more
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Análisis de las penas asignadas en las ordenanzas de la corporación ganadera novohispana emitidas en 1574 [PDF]

open access: yes, 2015
En vista de que las normas se aprecian como reflejo de la realidad, su análisis resulta de gran ayuda, pues revela el conjunto de asuntos concretos a los que se les fijaba una solución mediante una variedad de instrumentos normativos, entre ellos están ...
ZAMUDIO ESPINOSA, GUADALUPE YOLANDA   +1 more
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Cuando la enseñanza marca la diferencia. Un estudio de casos sobre la enseñanza del Lenguaje en el último grado de Primaria, en el Uruguay [PDF]

open access: yes, 2003
Aprender a leer y a escribir es un proceso que no finaliza en los primeros años escolares. Este artículo se centra en la enseñanza de la Lengua Escrita, en la etapa en que los niños han superado el período inicial de su adquisición.
Picaroni, Beatriz
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Viñetas de prensa. Un marco paradigmático para su explotación en la clase de lengua extranjera

open access: yesEl Guiniguada, 2016
Pensado para interesados en comunicación y didáctica de la lengua extranjera, este trabajo propone la explotación de la viñetas de prensa en el aula. Subraya el carácter comunicativo de este material y pone el acento en la competencia comunicativa del ...
Emilio Menéndez Ayuso
doaj  

La adquisición de la competencia sociocultural y sociolingüística en E/LE Propuesta didáctica

open access: yes, 2010
Treballs Finals del Màster de Formació de Professor d'Espanyol com a Llengua Estrangera, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2009-2010, Tutor: Celia ...
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La competencia sociocultural como potenciadora de las habilidades comunicativas en contexto de inmersión

open access: yes, 2012
Treball pràctic i analític (de materials escrits i audiovisuals) sobre com la competència sociocultural millora les habilitats comunicatives d’una llengua estrangera arrel d’ésser en context d’immersió. Anàlisi longitudinal del cas d'una noia suïssa que estudia espanyol durant cinc anys.
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La competencia sociocultural en la enseñanza y aprendizaje de lenguas

open access: yes
Language and culture are two inseparable realities. The importance of socio-cultural competence in the acquisition of second or foreign languages is therefore undeniable. This recognition is not only widespread among theorists on the subject, but is also endorsed at institutional level, both in the Common European Framework of Reference for Languages ...
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La interacción sociocultural de la familia y el logro de competencias en las áreas básicas en estudiantes de las instituciones educativas secundarias

open access: yes, 2021
En la presente investigación se examinó la relación entre Interacción sociocultural de la familia y el logro de competencias en las áreas básicas en estudiantes de las instituciones educativas de secundaria del distrito de Macarí, debido a las dificultades y limitaciones de los estudiantes en el logro de competencia.
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