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Identidades de padres y madres hacia una nueva cultura de género en la escuela [PDF]

open access: yes, 2009
Este trabajo presenta un estudio que explora los posicionamientos de madres y padres hacia la construcción de género en la escuela. Se fundamenta en las aportaciones de West y Zimmerman (1987) en relación a la teoría “Doing Gender”, para explicar la ...
González del Piñal Pacheco, Ramón   +2 more
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La desafiliación en la educación media en Uruguay. Una aproximación con base en el panel de estudiantes evaluados por PISA 2003 [PDF]

open access: yes, 2009
Este artículo presenta una primera descripción general sobre el fenómeno de la desafiliación en el Ciclo Básico y en la Educación Media Superior del Uruguay, examinando los efectos que pueden tener variables tales como la clase social, el entorno ...
Fernández, Tabaré
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La adquisición de la competencia sociocultural y sociolingüística en E/LE Propuesta didáctica

open access: yes, 2010
Treballs Finals del Màster de Formació de Professor d'Espanyol com a Llengua Estrangera, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2009-2010, Tutor: Celia ...
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El libro de cuentos Cuántos Cuentos y Otros Relatos de Javier González Serrano es una de las herramientas para lograr la motivación a la lectura de textos literarios y el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de Décimo Grado, del Instituto Juan XXIII, departamento de Carazo [PDF]

open access: yes, 2015
El presente trabajo de investigación se realizó en la asignatura de seminario de graduación. Él se fundamenta básicamente en el texto literario y comprensión lectora del mismo como estrategia para la enseñanza – aprendizaje de décimo grado del Instituto ...
Blandón Pavón, Azucena del Carmen   +1 more
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Viñetas de prensa. Un marco paradigmático para su explotación en la clase de lengua extranjera

open access: yesEl Guiniguada, 2016
Pensado para interesados en comunicación y didáctica de la lengua extranjera, este trabajo propone la explotación de la viñetas de prensa en el aula. Subraya el carácter comunicativo de este material y pone el acento en la competencia comunicativa del ...
Emilio Menéndez Ayuso
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La competencia sociocultural como potenciadora de las habilidades comunicativas en contexto de inmersión

open access: yes, 2012
Treball pràctic i analític (de materials escrits i audiovisuals) sobre com la competència sociocultural millora les habilitats comunicatives d’una llengua estrangera arrel d’ésser en context d’immersió. Anàlisi longitudinal del cas d'una noia suïssa que estudia espanyol durant cinc anys.
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La cultura lingüística y el componente cultural en la enseñanza de lenguas no maternas: observaciones sobre algunos paradigmas de la competencia cultural [PDF]

open access: yes
El artículo consiste en la discusión de algunos de los supuestos del macro-paradigma de la competencia cultural, ligados a la necesidad de integrar la lengua y la cultura en la enseñanza de lenguas no maternas (LNMs), y en el esbozo de una propuesta de ...
Ambadiang, Théophile   +1 more
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Mercados emisores y competencia multicultural del profesional de turismo

open access: yesCiencias Holguín, 2012
Se abordó la necesidad de diversificar el mercado turístico cubano en función de hacerlo más competitivo frente a la diversidad sociocultural de sus mercados emisores, superando las estrecha opción de sol y playa, sobre la base de nuevas alternativas que
Orlando Cedeño-Almaguer
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La competencia sociocultural en la enseñanza y aprendizaje de lenguas

open access: yes
Language and culture are two inseparable realities. The importance of socio-cultural competence in the acquisition of second or foreign languages is therefore undeniable. This recognition is not only widespread among theorists on the subject, but is also endorsed at institutional level, both in the Common European Framework of Reference for Languages ...
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La interacción sociocultural de la familia y el logro de competencias en las áreas básicas en estudiantes de las instituciones educativas secundarias

open access: yes, 2021
En la presente investigación se examinó la relación entre Interacción sociocultural de la familia y el logro de competencias en las áreas básicas en estudiantes de las instituciones educativas de secundaria del distrito de Macarí, debido a las dificultades y limitaciones de los estudiantes en el logro de competencia.
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