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DE LA ESCUELA AL LABORATORIO ARQUEOLÓGICO: UNA EXPERIENCIA DIDÁCTICA
Revista Otarq: Otras arqueologías, 2017 La arqueología es una disciplina con un gran potencial educativo y social. En este artículo presentamos la experiencia didáctica De la excavación arqueológica al Laboratorio organizada por el Laboratorio de Arqueología de la Universidad Pompeu Fabra ...
Isabel Muntalt Sánchez +3 more
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Contexto & Educação, 2023 Este artigo apresenta uma experiência de formação inicial docente em Educação Infantil, resultado de discussões sobre estratégias formativas no Programa de Residência Pedagógica (PRP) do curso de Pedagogia da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP).
Daniela Finco +1 more
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Innovaciones Educativas, 2023 Este trabajo presenta una investigación descriptiva con carácter cuantitativo sobre la percepción de las personas estudiantes en torno al uso del Laboratorio Remoto de la ley de Boyle para el abordaje de la temática de gases en un primer curso ...
Fernando Capuya
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Diseño de Laboratorios Virtuales y/o Remotos. Un Caso Práctico
Revista Iberoamericana de Automática e Informática Industrial RIAI, 2010 Resumen: En este articulo se realiza un analisis sobre las formas de acceso a los recursos experimentales de un laboratorio universitario (presencial o remoto a traves de Internet), asi como de los propios elementos y/o sistemas para realizar los ...
J.M. Andújar Márquez +1 more
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El software educativo y el laboratorio de lengua [PDF]
Comunicación, Lenguaje y Educación, 1990 Mucho se ha teorizado sobre la capacidad del microordenador para incidir positivamente en el proceso de ensenanza / aprendizaje. Sin embargo, al descender a la practica educativa, surge el problema de la localizacion del software adecuado para las necesidades concretas, mas aun, un determinado programa de ordenador demasiado "cerrado" no resultara ...
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Herramienta virtual para la enseñanza de los metales alcalinos
Visión Electrónica, 2018 La realidad virtual permite convertir mundos reales a simulaciones en el computador, de manera que contengan tantas características reales como sea posible.
Lely A. Luengas +2 more
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The School Museum as a Catalyst for a Renewal of the Teaching of History of Education. Practices and experiences from the University of Macerata (Italy) [PDF]
, 2015 The article analyzes the educational activities which, since its creation, the School Museum of the University of Macerata has developed with particular regard to the audience of university students. As a result of a fruitful synthesis of the most recent
Brunelli, Marta
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Pesquisas temáticas no Laboratório de Arqueologia Romana Provincial (LARP/MAE/USP)
Revista Arqueologia Pública, 2015 Esta comunicação apresenta as pesquisas temáticas do Laboratório de Arqueologia Romana Provincial do Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade de São Paulo (LARP), tendo em vista suas atividades em duas frentes, a acadêmica e a de cunho educativo,
Maria Isabel D'Agostino Fleming
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Labpsi: Laboratorio de psicología web para propósitos educativos
, 2016 Fil: Vivas, Jorge Ricardo. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata.
Vivas, Jorge Ricardo +3 more
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El Instituto Nacional (del Caballito), 1890-1898
A&P Continuidad, 2020 El Instituto Nacional (del Caballito), nacido en este barrio de Buenos Aires, fue el resultado de una innovadora experiencia educativa realizada en nuestro país por el gran educador Pablo A. Pizzurno.
Verónica Andrea Toranzo
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