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Lernen durch Lehren am Beispiel eines Landeskundlichen Projektes [PDF]
Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, 2023 Der Fokus dieses Beitrages liegt auf der Darstellung und dem Einsatz der didaktischen Methode Lernen durch Lehren (LdL) im Landeskunde-Unterricht. Im ersten Teil unserer Arbeit haben wir recherchiert, wie dieses Thema in der Fachliteratur behandelt wird ...
Alexandra Denisa IGNA, Adina BANDICI
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Zum Erwerb der interkulturellen Kompetenz in Zeiten der Digitalisierung
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2021 Eine Fremdsprache zu beherrschen bedeutet nicht nur über ein ausreichendes, sprachliches Wissen zu verfügen, es hat immer etwas mit der Begegnung der Zielkultur zu tun.
Elif Erdogan
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Revista Lengua y Cultura, 2022 Der vorliegende Artikel soll die Wichtigkeit von einem Austausch über landeskundliche Aspekte im Deutsch als Fremdsprache-Unterricht unterstreichen und die positiven Effekte der Interaktion zwischen muttersprachlichen Sprachassistent*innen und Lernern ...
Sandra Hornung, Katharina Günther
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Landeskunde und Erinnerungsorte in zwei Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache / Cultural Studies and Memory Space in German Language [PDF]
Linguistische Treffen in Wrocław, 2020 Sprachenlernen geht über das Memorieren bloß rationaler Daten hinaus, und Sprachen lehren heißt u. a., den Lernenden landeskundliche und kulturelle Informationen zu vermitteln. Landeskunde kann ganz unterschiedliche Schwerpunkte setzen.
Jana Nálepová
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Poverty, pollution, and mortality: The 1918 influenza pandemic in a developing German economy
The Economic History Review, Volume 75, Issue 4, Page 1026-1053, November 2022., 2022 Abstract The paper provides a detailed analysis of excess mortality during the ‘Spanish Flu’ in a developing German economy and the effect of poverty and air pollution on pandemic mortality. The empirical analysis is based on a difference‐in‐differences approach using annual all‐cause mortality statistics at the parish level in the Kingdom of ...
Richard Franke
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The Carolingian local ecclesia as a ‘temple society’?
Early Medieval Europe, Volume 29, Issue 4, Page 535-554, November 2021., 2021 This article assesses the question to what extent the model of a ‘temple society’ can be fruitfully employed as a tool of analysis for the Carolingian ecclesia, by which we mean not only the rich, well‐endowed churches, but also the small, local ones.
Steffen Patzold, Carine van Rhijn
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Altlasten – Restriktion für die räumliche Entwicklung in den neuen Bundesländern?
Raumforschung und Raumordnung, 1991 Zu den gravierenden Umweltproblemen in den neuen Bundesländern gehört das Altlastenproblem. Die vielfältigen Aktivitäten auf allen staatlichen Ebenen zur Erfassung der Altlasten werden kurz vorgestellt.
Reinhard Heinrich, Claus-C. Wiegandt
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Convivium, 2013 Die Zukunft der ‚Landeskunde‘ wird kulturwissenschaftlich geprägt sein. Die Kulturwissenschaften haben einen Paradigmenwechsel von der traditionellen ‚Landeskunde‘ zu einer kulturwissenschaftlichen Forschungsdisziplin eingeleitet.
Magdalena Rozenberg
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Ohne Gleichen: württembergische »Ehrbarkeit« [PDF]
Rechtsgeschichte - Legal History, 2019 Nina Kühnle, Wir, Vogt, Richter und Gemeinde. Städtewesen, städtische Führungsgruppen und Landesherrschaft im spätmittelalterlichen Württemberg (1250–1534) (Schriften zur südwestdeutschen Landeskunde 78), Ostfildern: Jan Thorbecke Verlag 2017, 544 S.,
Thomas Simon
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Flächenansprüche der technischen Infrastruktur als Problem des Bodenschutzes
Raumforschung und Raumordnung, 1989 Direkte und indirekte Flächenansprüche der technischen Infrastruktur (Verkehrswege und Energieleitungen) werden aufgrund von Defiziten im herkömmlichen Informationswesen über die Bodennutzung systematisch unterschätzt.
Siegfried Losch, Reinhard Nake
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