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Essai de Didactologie des Langues-Cultures Pour une nouvelle conception de l’enseignement-apprentissage des langues-cultures

open access: yesSynergies Espagne, 2008
Cet article porte une réflexion sur le concept même de Didactologie des Langues-Cultures, les implicites scientifiques, notamment didactiques de son choix : les motivations de l’association de deux domaines constitutifs de la vie humaine à savoir la langue et la culture et de leurs rapports.
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Assessing FilmArray Pneumonia+ panel dynamics during antibiotic treatment to predict clinical success in ICU patients with ventilated hospital-acquired pneumonia and ventilator-associated pneumonia: a multicenter prospective study. [PDF]

open access: yesCrit Care
Dessajan J   +28 more
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"What do you want this information for?": cognitive interviews with arthritis researchers to inform the development of a health equity-focused demographic survey for outcomes research. [PDF]

open access: yesBMC Rheumatol
Thomas MM   +12 more
europepmc   +1 more source

Langues, cultures et enjeux contextuels : quels rapports ?

open access: yesCalenda
Si l’on examine les rapports entre la langue, la culture et le contexte, il s’avère que ces rapports reposent sur des interactions complexes. Maintes manifestations scientifiques et publications ont porté un grand intérêt à ces concepts mais les a-t-on confrontés pour en examiner les rapports ? Les a-t-on appréhendés dans leurs dimensions plurielles et
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