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Investigating The Potential Of The Flipped Class In Fostering Students’ Content Understanding And Facilitating Differentiation

open access: yesThe Journal of Studies in Language, Culture and Society
Academic communities in many parts of the world have adopted various digital innovations as educational, pedagogical tools to remove the barriers that have characterized the traditional way of teaching and learning.
Fatima Zohra Benzert, Hanane Sarnou
doaj  

Entre langues et logos. Une analyse épistémologique de la linguistique benvenistienne

open access: yes, 2016
International audienceThis study undertakes a detailed epistemological analysis of a large section of Benveniste’s writings in order to illustrate some remarkable features of his linguistic work which is at the same time pre-Saussurean, inasmuch as it ...
Toutain, Anne-Gaëlle
core  

Cartographier la langue : frontières linguistiques, traduction, colonialisme

open access: yesCircula
Le présent article se veut une exploration théorique de la notion de frontière linguistique, propre à l’idéologie européenne et coloniale de la langue qui définit à ce jour l’approche dominante au langage en contexte colonial canadien, par l’entremise de la traduction.
openaire   +1 more source

Langues étrangères: nouvelles politiques éducatives en Europe

open access: yes, 2005
International audienceL'Union européenne se trouve dans une situation linguistique particulière. D'une part, elle a fait le choix politique et culturel en faveur du plurilinguisme ; mais, de l'autre, le poids de ce choix dans le fonctionnement des ...
Herreras, José Carlos, Moureau, Ursula
core  

Multilingualism and strategic planning for HIV/AIDS-related health care and communication. [PDF]

open access: yesWellcome Open Res, 2019
Batchelor K   +3 more
europepmc   +1 more source

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