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Lebenslanges Lernen in der Notfallmedizin – „Continuous professional development“
Dieser Beitrag stellt drei wesentliche Aspekte zum lebenslangen Lernen in der Medizin vor: (1) die Orientierung der Ausbildungsziele an beruflichen Kompetenzen (Kompetenzbasierung, unterstützt durch „entrustable professional activities“), (2) Befunde zur
Jan Breckwoldt, Hans Gruber
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Genderkompetenz für lebenslanges Lernen
Autor und Autorin skizzieren Fakten, Diskurse und Maßnahmen zur Geschlechterfrage in pädagogischen Kontexten und entwickeln anhand verschiedener Stationen des lebenslangen Lernens ein Modell für geschlechterorientierte Bildung. Dabei werden sowohl formelle als auch informelle Bildungskontexte berücksichtigt.
Venth, Angela, Budde, Jürgen
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Lebenslanges lernen als folge sozio‐ökonomischer trends
Modern societies are faced with lifelong learning as an important challenge. Lifelong learning must be structured and its content must be defined. In order to do this the factors, which influence the need for lifelong learning must be known.
Michael Klotz
doaj +3 more sources
Lebenslanges Lernen und Hochschulbildung
Julietta Adorno
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Geschlechterdemokratie und Lebenslanges Lernen.
Barbara Pichler, Petra Steiner
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Summary Food systems require reorientation to take greater account of interactions with the environment, economy, health and society. Transitions to agroecological farming practices and systems can connect policy areas and realise environmental, economic and social aims.
David Miller +20 more
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Rekrutierung von Lehrkräften durch Organisationen der Weiterbildung
Zusammenfassung Im vorliegenden Beitrag gehen wir der Frage nach, mit welchen Strategien Weiterbildungsorganisationen ihr Lehrpersonal rekrutieren. Bezugnehmend auf das Modell der Reproduktionskontexte, das um institutionenökonomische Annahmen erweitert ...
Josef Schrader +2 more
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