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Genderkompetenz für lebenslanges Lernen [PDF]
, 2009 Autor und Autorin skizzieren Fakten, Diskurse und Maßnahmen zur Geschlechterfrage in pädagogischen Kontexten und entwickeln anhand verschiedener Stationen des lebenslangen Lernens ein Modell für geschlechterorientierte Bildung. Dabei werden sowohl formelle als auch informelle Bildungskontexte berücksichtigt.
Angela Venth, Jürgen Budde
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Erwachsenenbildung, Schule und Lebenslanges Lernen
Hessische Blätter für Volksbildung, 2014 Es geht um das Verhältnis von Erziehungswissenschaft und Erwachsenenbildung zur Idee des Lebenslangen Lernens. Zuerst werden einige grundsätzliche Probleme einer pädagogischen Wissenschaft aufgezeigt. Sodann wird das spannungsreiche Verhältnis von Schule und Erwachsenenbildung im Blick auf Lebenslanges Lernen angegangen und die Tragfähigkeit des ...
Günther Böhme
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Lebenslanges lernen als folge sozio‐ökonomischer trends
Journal of Business Economics and Management, 2003 Modern societies are faced with lifelong learning as an important challenge. Lifelong learning must be structured and its content must be defined. In order to do this the factors, which influence the need for lifelong learning must be known.
Michael Klotz
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Low literacy skills in adults can be largely explained by basic linguistic and domain-general predictors [PDF]
Frontiers in PsychologyIntroductionDespite having sufficient formal education, a large group of people cannot complete everyday tasks like reading, writing, or making basic calculations.
Réka Vágvölgyi +13 more
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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2013 Rezension
Sabine Brendel
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Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten
, 1996 Jochen Kade, Wolfgang Seitter
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CHEMKON, Volume 29, Issue S1, Page 280-286, June 15, 2022., 2022 Abstract Die Thematik Plastikmüll und Mikroplastik hat in den letzten Jahren zunehmend an Aufmerksamkeit in Berichterstattungen und den sozialen Medien gewonnen. Im Rahmen der Fridays‐for‐Future‐Bewegung gehen regelmäßig Jugendliche auf die Straße, um für eine nachhaltigere Zukunft einzustehen.
Nils J. Kreienhop, Marco Beeken
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Lebenslanges Lernen – lebensbegleitende Bildung
Informationen Deutsch als Fremdsprache, 2000 Hans-Otto Rößer
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