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Arbeit 4.0 heißt lebenslanges Lernen – Schule heißt, darauf vorzubereiten

Pädagogik, 2021
Schlusspunkt
Myrle Dziak-Mahler
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8 Lebenslanges Lernen

2020
Siegmar Nesch
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Employability und lebenslanges Lernen in der digitalen Transformation

R&E-SOURCE
Berufe verändern sich im digitalen Zeitalter, daher braucht die berufliche Bildung Anpassungen. Employability und lebenslanges Lernen sind die Schlüssel für den Erfolg in einer sich ändernden Arbeitswelt.
Reinhard Bauer, Sabine Zauchner, Christof Baum, Karoline Dworschak, Marianne Gugler, Charlotte Lang, Christian Rudloff, Sabine Albert Sabine Albert   +7 more
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Lebenslanges Lernen an berufsbildenden Schulen

R&E-SOURCE
Die vorliegende Studie analysiert den Status Quo der Lehrkräftefortbildung an berufsbildenden Schulen in Österreich für die Jahre 2021 und 2022. Im Fokus stehen die Bereiche fachliche Bildung, Didaktik und Methodik sowie Digitalisierung.
E. Scherrer, Birgit Schmiedl, Brigitte Koliander, Georg Jäggle   +3 more
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3. Lebenslanges Lernen

2020
Michael Schieder
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Lebenslanges Lernen und Weiterbildungsberatung

Der Weiterbildungsberatung wird im Kontext Lebenslangen Lernens eine wichtige Bedeutung zugesprochen, um Individuen dabei zu unterstützen, einen Überblick über ihre Weiterbildungsmöglichkeiten zu erhalten und selbstbestimmte Bildungsentscheidungen zu ...

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Lebenslanges Lernen außerhalb der Schule

dvb forum
In diesem Beitrag zeigen wir, dass Engagement und Bildung auf vielfältige Weise miteinander zusammenhängen: Denn Bildung bedingt Engagement, Engagement trägt zu mehr Bildung bei. Menschen, die sich engagieren entwickeln Kompetenzen.
Charlotte Rößler-Prokhorenko, Jana Priemer   +1 more
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Lebenslanges Lernen verstehen

Wie beeinflussen Arbeitsorientierungen das Weiterbildungsverhalten von Beschäftigten? Şerife Erol zeigt, dass neben objektiven Faktoren wie soziodemografischen, arbeitsbezogenen und betriebsbezogenen Merkmalen auch subjektive Reaktionen eine signifikante
Şerife Erol
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Lebenslanges Lernen und Unsicherheitstoleranz in der transkulturellen Behandlung

Psychiatrische Praxis, 2019
Zusammenfassung Ziel Untersuchung des Zusammenhangs zwischen den Schwierigkeiten, die in der transkulturellen Behandlung aus Sicht von Fachkräften auftreten können, und ihrem professionellen Selbstverständnis. Methodik Problemzentrierte Interviews mit 30
T. Steinhäuser, Johanna Schlunk, Steffen Schödwell, Anna Auckenthaler   +3 more
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Lernen in Lebensphasen oder Lebenslanges Lernen?

Metapher, Medium, Methode, 2019
C. Hof
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