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Räume für lebenslanges Lernen [PDF]

open access: yes, 2014
Škerlak, Tina [Hrsg.]; Kaufmann, Helen [Hrsg.]; Bachmann, Gudrun [Hrsg.]: Lernumgebungen an der Hochschule. Auf dem Weg zum Campus von morgen. Münster u.a. : Waxmann 2014, S. 69-78. - (Medien in der Wissenschaft; 66)
Schwander, Ursula
openaire   +3 more sources

Rekrutierung von Lehrkräften durch Organisationen der Weiterbildung

open access: yesZeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2023
Zusammenfassung Im vorliegenden Beitrag gehen wir der Frage nach, mit welchen Strategien Weiterbildungsorganisationen ihr Lehrpersonal rekrutieren. Bezugnehmend auf das Modell der Reproduktionskontexte, das um institutionenökonomische Annahmen erweitert ...
Josef Schrader   +2 more
doaj   +1 more source

Reversing the Matthew Principle – Adult Education in the context of low numeracy

open access: yesZeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2020
The Matthew Principle was demonstrated for participation in further education, but not for the volume of further education in the context of numeracy. Due to its interdependence with social contexts, numeracy is a relevant predictor of further training ...
Luise Krejcik, Anke Grotlüschen
doaj   +1 more source

Der Schnellstart in die digitale Lehre unter Corona‐Randbedingungen The Kick‐Start into Digital Teaching Under COVID‐19 Conditions

open access: yesChemie Ingenieur Technik, Volume 92, Issue 12, Page 1877-1886, Dezember 2020., 2020
Die digitale Lehre an Hochschulen und Universitäten startete unter Zeitdruck ins Sommersemester 2020. Die unterschiedlichen Formate und die Rückmeldungen der Studierenden werden hier präsentiert und ein Fazit für zukünftige Lehrformate wird gezogen.
Norbert Kockmann
wiley   +1 more source

Ein Mapping Review zu Qualität in Organisationen der Weiterbildung. Perspektiven für die Erforschung organisationsinterner Koordinationsprozesse bei der Entwicklung von Qualität

open access: yesZeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2023
Zusammenfassung Organisationen der Weiterbildung sind mit zunehmenden Qualitätsanforderungen konfrontiert. Die Weiterbildungsforschung hat darauf bislang besonders unter Perspektiven der Koordination und Steuerung Bezug genommen.
Annabel Jenner
doaj   +1 more source

Separation Units 4.0 – Trenntechnik in der chemischen Industrie auf dem Weg in die digitale Zukunft. Eindrücke und erste Ergebnisse vom Tutzing‐Symposion 2019 Separation Units 4.0 – Separation Technique in Chemical Industry on its Way in a Digital Future. Impressions and First Results from the Tutzing‐Symposion 2019

open access: yesChemie Ingenieur Technik, Volume 92, Issue 7, Page 807-812, July 2020., 2020
Experten der ProcessNet‐Fachgemeinschaft „Fluiddynamik und Trenntechnik” beschäftigten sich im 58. Tutzing‐Symposion mit den Auswirkungen und Herausforderungen von Industrie 4.0 auf die Apparatesituation in fünf Themenclustern in Hinblick auf moderne Sensorik, Modellierung, Design, Betrieb und Ausbildung.
Hans‐Jörg Bart   +3 more
wiley   +1 more source

Open Educational Resources (OER) in der wissenschaftlichen Weiterbildung

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2022
Während sich die meisten Arbeiten über (freie) digitale Bildungsressourcen im Bereich der allgemeinen Hochschulbildung bewegen, nähert sich dieser Beitrag dem Thema aus der Perspektive der wissenschaftlichen Weiterbildung.
Olaf Zawacki-Richter   +3 more
doaj   +1 more source

Usage of the data from statistics on adult education centers in Germany. Potentials for research, politics and practice

open access: yesZeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2019
Provider statistics are an important pillar in a fragmented structure of adult education statistics. The article discusses the special prerequisites for the emergence and use of the German “Volkshochschulstatistik” [Statistics on Adult Education Centres ...
Sarah Widany   +3 more
doaj   +1 more source

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