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Lecciones de transmétodo: qué se puede aprender de Milagros Elena Rodríguez
Este artículo, escrito en formato de ensayo, pretende rendir homenaje a Milagros Elena Rodríguez, profesora, investigadora, humanista, a través de un relato de las lecciones aprendidas de ella.
Ivan Fortunato
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Creación de aplicaciones web interactivas con R y Shiny
Esta lección demuestra cómo crear un mapa web interactivo usando R y Shiny. En la lección, diseñarás e implementarás una aplicación simple, que consiste en un control deslizante que permite a los usuarios seleccionar un rango de fechas y mostrar un ...
Yann Ryan
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El trabajo se propone efectuar una lectura del mito de Deucalión desde las consideraciones vertidas por Nietzsche y Foucault en relación con la ejemplaridad de los castigos producto de las características de las faltas cometidas. La transgresión que han
María Cecilia Colombani
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De HTML a lista de palabras (parte 2)
En esa lección aprenderás los comandos de Python que son necesarios para implementar la segunda parte del algoritmo que comenzamos en la lección ‘De HTML a lista de palabras (parte 1)’.
William J. Turkel, Adam Crymble
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Lección teológica del libro de Jonás
El libro de Jonás es considerado modernamente por unos, como una narración fingida en orden a poner de relieve una lección, es decir, como una narración puramente didáctica; por otros, como una narración realmente histórica.
José Alonso Díaz
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Exhibición digital mínima e interactiva con CollectionBuilder
En esta lección aprenderás a utilizar la versión ligera de CollectionBuilder para publicar una colección digital.
Jennifer Isasi
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Reutilizar colecciones digitales: GLAM Labs
Esta lección muestra cómo reutilizar colecciones digitales publicadas por instituciones de patrimonio cultural.
Gustavo Candela +3 more
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Una lección sobre la lección sociológica de Pierre Bourdieu
Debería hablarse de un autor sin mayor inquisición en su trayectoria personal que la “confesión” consignada, a manera de “toma de posición”, en sus obras. En lugar de preparar todo un arsenal de etiquetas tendíentes, en el mejor de los casos, a calificar
Fabian Sanabria
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Se describe el diseño, implementación y resultados de una experiencia formativa con futuros maestros destinada a fomentar su competencia reflexiva sobre procesos de enseñanza y aprendizaje.
María José Castillo Céspedes +1 more
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