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La pirámide invertida: caída de un mito
Cuadernos.info, 1993 Ya no basta si alguna vez bastó contestar cinco o seis doblevés, redactarlas en orden decreciente y considerarse un «periodista». Porque si entregamos una estructura altamente reiterativa, que carece de final y en que, cuanto más se avanza, menos ...
JOSÉ FRANCISCO SÁNCHEZ
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“Qué clase de lector es Usted?”. Prácticas y espacios de la lectura pública en Colombia, 1910-1944
Anuario Colombiano de Historia Social y de la CulturaObjetivo: analizar los espacios, soportes materiales y prácticas de la lectura pública en Colombia en la primera mitad del siglo XX. Como perspectiva de análisis se propone ampliar el campo de interpretación de los procesos de lectura y la configuración
Edgar Andrés Caro Peralta +1 more
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José Agustín Goytisolo. Més a prop
, 2009 Document incorporat posteriorment al fons José Agustín Goytisolo, topogràfic Goy_0078Inauguració de l'exposició al Centre Cultural Fundación Círculo de Lectores el 26 de març de ...
Fundación Círculo de Lectores
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, 2020 This article intends to approach the study of the readership of scientific and technical literature. Drawing on the correspondence sent from abroad to the National Bibliographical Service, I intend to identify the profiles and motivations of those ...
García Naharro, Fernando
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Hispania, 2005 En este trabajo se pretende relacionar el mundo de la literatura histórica con la realidad lectora de la sociedad madrileña de los siglos XVI y XVII. Una época en la que durante el periodo 1550 a 1650 se fueron modelando las condiciones necesarias para ...
José Manuel Prieto Bernabé
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, 1949 Los lectores también escriben -- Tabloncillo de Mundo hispánicoCartas de lectores de la revista -- Se da noticia de artículos para el próximo número de la revista y correcciones de erratas de números ...
Sainz de Medrano, Luis
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Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2014 La Revista Historia de la Educación Latinoamericana, en su volumen 15, No.21, presenta al lector una discusión que ha acompañado el debate acerca de ¡la educación en el mundo, pero en especial el continente americano en dos dimensiones, las políticas de formación de maestros y maestras y las políticas universitarias que generan reformas educativas en ...
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