Results 111 to 120 of about 300,778 (174)

[Translation and cross-cultural adaptation to the Iceland-Family Perceived Support Questionnaire to the Spanish context]. [PDF]

An Sist Sanit Navar
Benbelkheir Núñez B, Alfaro-Díaz C, Pueyo-Garrigues M, Carrión Torre M, Esandi Larramendi N.   +4 more
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LA UNIVERSIDAD Y LA PROFESIÓN ACADÉMICA ANTE LA CRISIS SOCIOPOLÍTICA EN CHILE: APORTES DESDE LOS FEMINISMOS

, 2021
Knipp Silva R, Navarro Ortega D.
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From reader to editor: A journey with Colombia Medica. [PDF]

Colomb Med (Cali)
Palacios Gómez M.
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<p>Percepción de dificultades y causas en lectura y escritura académica:  autoeficacia en universitarios</p>

Aránzazu Bernardo Jiménez, Enercida Alcántara Mora   +1 more
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[Predatory journals: What are they and how to avoid them?] [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Barrios-De Tomasi J.
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Prácticas de lectura en los centros y programas de escritura académica

, 2018
Lina Calle-Arango
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Information on latent tuberculosis infection in higher education: social representations of nursing students. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Andrade EGR, Rodrigues ILA, Nogueira LMV, Silva EPD, Santos AAMD, Rodrigues LGN, Silva DCQ, Silva VCQ.   +7 more
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APRENDIZAJE BASADO EN LA INVESTIGACIÓN. UNA ESTRATEGIA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICA EN ESTUDIANTES DE AGRONOMÍA

Nereida Rodríguez Orozco, Mario Alejandro Hernández Chontal, Ariadna Linares Gabriel   +2 more
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Caracterización de las concepciones de lectura de estudiantes de pedagogía en inglés: ¿Cómo se relacionan con sus estrategias lectoras?

Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía
Las estrategias de lectura que utilizan los estudiantes universitarios en el desarrollo de la lectura académica en inglés resultan ser fundamentales para el desarrollo del pensamiento y la construcción de significados.
Andrea Cocio Seguel , María Constanza Errázuriz Cruz , Omar Davison Toro   +2 more
doaj  

"A traumatic path to the profession" obstetric violence through the eyes of student nurses: a qualitative study. [PDF]

Rev Esc Enferm USP
Calpbinici P, Kizilirmak A, Yavuz NŞ.
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